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第一单元 第一课??? 走进父母 1、“谁言寸草心，报得三春晖”，这句话主要强调的是要孝敬父母。 2、我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因 3、两代人之间的矛盾和冲突称为代沟或代际冲突。父母与子女的代沟是爱的冲突，这是客观存在的，同时也是难以避免的。但我们要采取平和的态度与父母沟通、尽可能地减少冲突。 4、消除与父母的矛盾和代沟的最有效的方法是沟通 ★5、为什么要孝敬父母？ ①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 ②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 ③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 ④在现代社会，孝敬父母还是基本的道德规范。 ★6、如何孝敬父母？ 孝敬父母，应该体现在日常生活中。 ?①敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ?②孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。 ?③孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。 ?④?孝敬父母，就要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。 7、如何消除代沟？ ①积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。 ②子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。 ③我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 第二课：理解老师 1、阳光下最灿烂的职业是教师； 2、良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。 3、我国把每年的9月10日定为教师节 4、为什么要尊敬老师？ ①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。②尊师是中华民族的优秀传统。③在现代社会，全社会都在提倡尊师 ★5、作为中学生，我们应该怎样尊敬老师？ 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。 ①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求； ②感激老师的关心和教育； ③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌； ④关心、体谅和帮助老师。 ★6、作为中学生应如何与老师沟通，建立良好的师生关系？ ①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导； ②正确对待老师的表扬与批评； ③了解老师的优点与长处； ④理解和宽容老师的缺点、过失； ⑤主动、热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应记恨在心。 7、如何正确对待老师的表扬与批评？ ①获得表扬不自满，老师的表扬是肯定、是鼓励也是期待，面对表扬我们要再接再劢 ②老师的批评，是爱护，是鞭策、也是期待，当我们受到老师的批评时，要认真反思自己的过错和不足，诚恳地接受老师的批评意见，做到有则改之，无则加勉。 ★8、我们希望与老师建立怎样的师生关系? 平等、民主、尊重、和谐、互助的新型师生关系 第二单元：第三课?? 有朋友的感觉 1、人除了衣、食、住行等物质需要外，还有精神需要，友情就是一种重要的精神需要。 2、真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 3、为什么我们的生活需要友谊？. ①友谊是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了了友谊，人就会感到孤独。 ②友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互助的过程中共同进步，真挚的友谊是人生最宝贵的财富 4、对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。 5、不能嫉妒朋友，要欣赏朋友的成功。 ★6．交友的原则有哪些？ ①善交益友；②乐交诤友；③远离损友 7，什么是益友？什么是诤友？什么是损友 ①益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。 ②诤友，就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。③损友是指会对自己产生不良影响的朋友。 8．如何成为诤友？ ①一方面要乐于接受同学的批评，②另一方面要敢于并善于提出批评。 9、如何远离损友？ ①一方面我们要提高自已的辨别和控制能力、②另一方面我们要谨慎地选择朋友，远离损友。 ★10、善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 ①友谊与“江湖义气”是有本质区别的。江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。 ②有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。 ★11、如