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第一章普通话语音训练 第一节 普通话语音概说 学习目标 ⒈了解语音的三大属性；初步掌握语音的一些基本概念：音节、音素、辅音、元音、声母、韵母、声调。 ⒉看懂并熟记发音器官示意图。 ⒊了解《汉语拼音方案》的用途和内容。 一、语音的定义 语音是语言的物质外壳，是由人的发音器官发出来的有表意功能的声音。 二、语音的发音原理 大千世界有着极其丰富的声音，这些声音来自人类世界，动物世界，还来自自然界。 所有的声音都是由发音体震动周围的空气或其他媒介物质而形成声波。声波传到耳内，震动耳膜，刺激了听觉神经，人便听到了声音。 语音作为一种声音，是人的发音器官活动的结果。 三、语音的属性 语音是一种物理现象，因而具有物理属性；语音是人的发音器官活动的结果，因而又具有生理属性；语音还是社会约定俗成的，因而还具有社会属性。 ⒈语音的物理属性 （四要素） 语音的物理属性是语音的自然属性，任何一种声音都具有物理属性。 ⑴音高 ⑵音强 ⑶音长 ⑷音色 ⑴音高——声音的高低 与声带的长短、厚薄、松紧有密切关系。声带是发音器官的发音体，由两片富有弹性的肌肉（唇形韧带褶）组成。两片声带之间的空隙叫“声门”。 ⑵音强——声音的强弱。 与发音时用力的大小、发音时呼出的气流量的大小有关。 ⑶音长——声音的长短。 由声波震动持续时间的长短所决定。 ⑷音色——声音的特色，也就是声音的本质，故又叫“音质”。 不同的音质由以下三方面因素决定 ： ①发音体不同 ②发音方法不同 ③发音时共鸣器的形状不同 ①发音体不同 如管乐器，弦乐器，打击乐器发音体都不一样。笛子和二胡同奏一个曲子，人们可以分辨出哪是笛子的声音，哪是二胡的声音。笛子的发音体是笛膜，二胡的发音体是蟒皮。 人类的发音体是声带。 笛子，又称竹笛，由竹子制成。上面开有吹孔和膜孔各一个，按指孔六个。 ②发音方法不同 同是弦乐器，手弹和弓拉发音不同 语音发音时，塞音、擦音、塞擦音的发音方法也不同，音色（音质）也就不同。 ③发音时共鸣器的形状不同 共鸣是指物体因共振而发声。 乐器、人类的发音器官都是以空腔作共鸣器的。 如语音发音： [ā]与[ í]发音不同是因为口腔形成的共鸣器的形状不同。比较“阿”和“姨”发音时口腔共鸣器形状的大小不同。 任何声音都是音高、音强、音长、音色的统一体。对于语言来说，无论是哪一种语言，音色都是区别意义的最重要的要素。 ⒉语音的生理属性 语音的生理属性也是语音的自然属性，有别于其他声音： 自然声响，如风吹、雨洒、山崩、海啸等； 动物叫声，如鸟鸣、猿啼、马嘶、狼嚎、虎啸 语音是由人的发音器官发出来的声音。人的发音器官由三部分组成： ⑴呼吸器官（包括喉头以下的气管和肺） ⑵喉头和声带 ⑶口腔和鼻腔 人 体 呼 吸 系 统 示 意 图 喉部示意图 发音器官示意图 二 ⒈上唇? ⒉下唇? ⒊上齿? ⒋下齿 ?⒌齿龈 ?⒍硬腭? ⒎软腭??⒏小舌 ⒐舌尖 ⒑舌面 11.舌根? 12.鼻腔? 13.口腔?14.咽头?15.会厌? 16.食道?17.气管?18.声带?? 19.喉头 ⒊语音的社会属性（本质属性）——有别于其他声音（如自然声响与动物叫声）的重要标志 语言是一种社会现象，语音不同于一般声音，它在社会交际中代表一定意义。用什么样的语音形式来表达什么样的意义，不是由个人决定的，也不是由哪个集团或哪个社会阶层安排的，而是取决于使用这种语言的社会成员的共同语言习惯。 ⑴语音表意是社会约定俗成的，即音与义之间的关系是社会约定俗成的。 例如：大、小、多、少都是一定地区（华夏）的社会集团（汉民族）在长期的历史发展过程中约定俗成的，没有“道理”可言。 ⑵各种语言或方言的语音系统是在一定地区的社会集团中，在长期的历史过程中形成的，具有鲜明的民族性和地域性。不同方言区，相关发音也不同。 四、语音的基本概念 语音的基本概念包括： 辅音