[香港教育简析.docVIP

香港（Hong?Kong），全称中华人民共和国香港特别行政区，国际大都市，仅次于伦敦和纽约的全球第三大金融中心，与美国纽约、英国伦敦并称“纽伦港”。? 香港地处中国华南，珠江口东侧，濒临南中国海。由香港岛、九龙半岛、新界（包括大屿山及230余个大小岛屿）组成。北隔深圳河与广东深圳相接；西与澳门隔海相望，相距仅60公里左右。?1840年之前的香港还是一个小渔村。1842至1997年间，香港沦为英国殖民地。第二次世界大战后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为亚洲四小龙之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。 香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法制闻名于世。1997年7月1日，中华人民共和国正式对香港恢复行使主权。?香港保持资本主义制度，并可享受外交及国防以外所有事务的高度自治权。香港是中西方文化交融之地，也是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，经济自由度指数位居世界首位。有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。 香港位于东经114°15′，北纬22°15′，地处华南沿岸，在中国广东省珠江口以东，由香港岛、九龙半岛、新界内陆地区以及262个大小岛屿（离岛）组成。香港北接广东省深圳市，南面是广东省珠海市万山群岛。香港与西边的澳门隔江相对，距离为61公里，北距广州。　　 深圳河是香港和中国内地之间的边界线。虽说是“一河之隔”却使香港和中国内地之间出现了陆地交接点。 我们主要说一下香港的教育问题，香港最早记载的学校是锦田的力瀛书院，1075年由北宋进士邓符协所建这类书院、书室属于私学一部分，教授《四书》、《五经》，然后在英国统治时期逐渐转变为乡村学校或者公立学校。 50 年代到90 年代，随着经济的发展，港府不断加大对教育的投入。1951 年的教育经 费为2162 万港元，到1994 年已增至2922 亿港元，增长了13000 倍，即使减去通货膨 胀因素，增长率也是极其巨大的。1994 至1995 年度教育支出，占全港生产总值的2.87%， 占该年度政府财政开支比率的17.1%。这两个数值中，前一个数字与国际水平比不仅远低 于发达国家和地区，也低于发展中国家。这是由于香港比世界各国的征税率都低，故港府 财政收入较少，教育投入占GNP 的份额也就显得低一些。但从后一数字看，其水平与世界 各发达国家水平基本一致。1992 年，香港小学阶段生均经费为9862.5 港元，中学阶段生均经费为15315.5 港元。 香港中小学学制与学校分类 香港的学制包括2～3 年的幼儿教育、6 年小学教育、3 年初中教育、2 年高中教育、2 年中六教育（大学预科，前一年称中六，后一年称中七）和3 年大专教育（大学个别学系 为4～5 年）。香港中学为5 年一贯制。 香港中小学校按举办者划分，可分为三大类：官立学校、资助学校和私立学校。官立学 校是完全由政府举办和管理的学校；资助学校是由各类志愿团体如教会、社会团体、同乡 会等主办和政府拨款资助的学校；私立学校为私人按有关规定举办，资金基本自筹。但私立 中学还可以分为三类：第一类为私立不牟利中学。它们在向港府教育署备案后，可获得政府 以象征性的地价批给的土地建筑校舍，也还可以获得少许间接资助；第二类为直接资助学 校。它们是按政府规定的较低学费额收取学生并获得政府津贴的私立学校；第三类为独立私 立学校。这类学校一般都是外国人为本国在港人员子女举办的教学机构，如英童学校、德 瑞国际学校、日本人学校等，这类学校完全自筹经费，人事及办学方针由校方自行确定。 1993 年，官立、资助和私立小学分别为47 所、511 所和75 所，中学则分别为39 所、323所和127 所。另设有受政府资助的特殊教育学校62 所。 由于地价原因，香港中小学的校舍比较紧张，学校场地比较小。按香港教育署有关规定， 香港小学生每人须有0.9 平方米以上课室面积，学校附近要有篮球场和礼堂，大多数小学达到了这个标准，各小学都有图书馆和音乐教室，电教设备也比较先进和齐全。按规定，中 学每生要有1.1 平方米课室面积，每班不超过40 人，每校应有24 个课室，但达此标准的 中学仅有80%。 香港的高中教育是非义务教育，学生上学要交少量学费。1994～1995 年度，中四和中 五的学生要交学费3500 港元／年，中六和中七的预科生则要交5500 港元／年，分别占资 助中学平均教育成本的15%和18.3% 香港中小学的课程与教学由于校舍紧张，香港绝大多数小学现仍为半日制，也就是说，在同一所学校中分别举办“上午校”和“下午校”。规定：学生每天上课7 节，每节35 分钟，共4 个半小时。半日制学校每周上课38 节，全日制上课40 节，隔周星期六不来上课。 香港小学课程设有中