测量力的大小1.docVIP

《测量力的大小》教案 教学目标： 1、通过活动认识弹簧测力计。 2、会使用弹簧则测力计测量力的大小，认识到力的单位是“牛”。 3、会制作橡皮筋测力计。 教学准备： 1、学生每小组一套器材。 2、教师演示教学用器材一套。 教学活动过程 ： 一、导入 同学们，当我们深入研究运动和力时候，往往需要知道力的大小。弹簧测力计就是测量力大小的工具。在生活中常常被叫做弹簧秤。 二、认识弹簧秤 1、老师手举弹簧秤，介绍几种不同外观的弹簧测力计。条型盒式测力计、条型筒式测力计……. 2、测力计的基本构造结构：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩等构成。 3、用力慢慢拉弹簧，观察弹簧形状的变化，〈伸长〉拉力慢慢减小，弹簧又回缩到原来的形状。通过观察，请同学们想一想、说一说弹簧测力计为什么能测量力的大小呢？（受力大、伸长长） 4、人们在生活习惯用“克”“千克”来表示重力和其它力的大小，科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛=100克力。 5、看一看你手中的测力计，每一大格是多大的力，最大能测多大的力？能测量超出测量范围的力吗？为什么呢？ 同学们，大家都来感受一下一牛的力有多大分量。 三、用弹簧秤测量力的大小 同学们，我们使用测力计测量力的大小时，应注意以不几点： 1、拿起测力计，先检查指针是否指在“0”位置，如有不是指“0”的由老师来帮你调整。 2、读数时，视线与指针相平