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2017-01-10 发布于天津
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绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、认识封闭图形的面积问题：这些图形中那些是封闭图形，那些不是呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。问题:涂色表示面积看不出来那个面积大用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？请同学们利手中的学具摆一摆，数一数，比较面积大小。摆学具要求说明：平铺在卡纸上，分别数出两边图形的个数，再比较面积大小。摆___个摆___个摆___个摆___个摆___个摆___个哪个图形大？为什么？摆学具要求说明：平铺在卡纸上，分别数出两边图形的个数，再比较面积大小。用什么图形作面积单位最合适比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 下面图形面积各是多少? 电扇花瓶山坡 5个 5个 5个四、巩固应用 2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。四、巩固应用 3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。 4、填空。（）或（）的大小就是它们的面积。物体表面封闭图形新兴小学执教：王晓宇 * * * *