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本文的对比体现在哪几个方面？ 少年闰土： 是一个活泼机敏、见多识广、能言善谈、勇敢能干的少年英雄。 中年闰土： 麻木迟钝、深受封建思想束缚压迫，尚未觉醒的贫苦农民的代表人物。 问题： 杨二嫂是个怎样的人？结合小说内容对她加以评价。 杨二嫂二十年前年轻貌美、生活优裕，经营着一个豆腐店，虽然她以姿色招徕顾客，可是终日坐着并不失本分、端庄，而二十年后她变成了一个精瘦、刻薄、自私、泼悍、粗鄙、不择手段贪占小便宜的庸俗女人。 问题： 除了这些人物自身的对比外，还有没有其他的对比？ 启示： 人物的外貌描写不必穷形尽相，但一定要抓住最能体现人物性格的特点来写，即鲁迅所谓：“撮其神”。 思考： 作品是如何描绘闰土与杨二嫂以及“我”这几个人物形象 的？在写作上对我们有什么启示和借鉴意义？ * * 鲁 迅 故乡 新安县石寺镇第一初级中学 李小红 学习目标 1.理解运用对比手法突出小说主题的写法 2.感受并学习小说中精彩多样的刻画人物 的方法 教学重点： ? 理解运用对比手法突出小说主题的写法 景物对比 人物对比 回故乡 苍黄的天底下…… 反映了故乡的荒凉、颓败和“我”悲凉的心情 在故乡 神异的图画…… 色彩