2014届高三任务型写作练习指导.docVIP

2014届高三任务型写作练习与指导 总述：广东省高考任务型写作总分25分，包含两部分，第一部分是30个单词的概要（5分），第二部分是120个单词的要点写作，近几年的高考都是三个写作要点（20分） 因读写任务“写作内容”所列要点的顺序已具有内在的逻辑性，所以考生应该按照试题所给内容要点的顺序写作。一般是每个写作要点安排为一个自然段，且将写作内容的每个要点作为各段的主题句，将主题句放在各段的开头，这样既可以避免考生在写作时跑题或遗漏要点，又方便阅卷老师落实要点是否齐全。 如何写摘要： 概括文章大意的步骤： （1）定位中心词：写作中要求考试发表议论的主题，往往就是所阅读短文要论述的主题，所以可以从命题者给出的论题里找到中心词，以防离题。如要求就“Appreciations Make Us More Confident”主题发表意见，那么appreciation就是原文的中心词。 练习：Does pressure do harm to students? 中心词是：_______ (2) 找出中心句：找到中心词后，应回到原文中找到中心句。 说明文跟议论文的中心句一般在开头或是结尾，有时也在第二句，或是藏在文章某个地方。 故事性的文章一般没有现成的中心句，需要自己去归纳总结。 (3) 重构主题句：题目要求不可以抄原文，因此考生应围绕中心词和中心句自己重写主题句。采用的方法有：改变词性，同