心理健康教育三级网络工作实施细则分解.doc

心理健康教育三级网络工作实施细则 为增强心理健康教育工作的渗透性和覆盖面，进一步提高我院心理健康教育工作水平和全体学生的心理健康素质，现就我院学生心理健康教育三级网络工作提出如下实施细则： 工作目标 有效整合各系及职能部门的力量及资源，构建院系班三级心理健康教育工作体系，形成既有明确分工，又能通力合作的心理健康教育运行机制，使学生心理问题能及早发现，尽早干预并有效解决，建立有效的校园心理支持系统，促进学生身心健康成长。 三级网络的设置 心理健康网络第一级：学生处心理发展中心及其所指导的学生心理发展协会。 心理发展中心是由分管学管工作的校领导和学生处领导下的学生心理健康教育和学生心理咨询与辅导机构；院学生心理发展协会是由心理发展中心指导的学生社团。 心理健康网络第二级：系学工部心理健康教育工作组及系学生会心理健康部。 心理健康网络第三级：班级（班主任）及班级心理委员。 分工职责 （一）一级网路 学生处心理发展中心和院学生心理发展协会主要工作职责为： 指导、服务各系开展心理健康教育工作，对各系报告的情况及时进行总结、干预和通报。 为全体在校学生提供心理健康教育服务，为全校学生开设心理健康讲座、心理健康普查及学生档案建立、提供心理咨询、组织心理健康教育活动、普及心理健康知识和心理危机干预等。 培训班级心理委员，指导心理委员开展班级心理活动。 定期组织全院教师参加心理健康教育培训，围