贵州省贵阳市2015届高考物理 电磁综合测试试题.docVIP

贵州省贵阳市2015届高考物理 电磁综合测试试题 1.(多选)(2014·北京丰台区期末)关于磁场和磁感线,下列说法正确的是(　　) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.指南针能指南北是因为地球周围存在磁场 C.条形磁铁周围的磁感线是从磁铁的北极出发回到南极 D.地磁场的南极在地理的南极附近 2.(2013·南宁中考)如图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是(　　) A.左边是N极,右边是N极 B.左边是S极,右边是S极 C.左边是S极,右边是N极 D.左边是N极,右边是S极 3.根据图中通电螺线管的S极,下列判断正确的是(　　) A.螺线管的左端也可能是S极 B.静止小磁针的左端是N极 C.螺线管周围磁感线是从S极出来的 D.电源的右端是正极 4.图中是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确(　　) A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极 B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能 C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性5.(2013·梅州中考)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比 A.电流的大小　　　　　　　 B.线圈的匝数 C.电流的方向 D.电磁铁的极性 6.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是(　　) A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场 C.利用该装置可以判断磁铁的南北极 D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极 7.(多选)如图所示,接通电源后,有电流由至通过导体时 A.当磁场方向改变时,导体a b将向右运动 B.当电流方向改变时,导体a b将向右运动 C.当磁场与电流方向同时改变时,导体a b将向右动 D.当磁场与电流方向同时改变时,导体a b仍向左运动 8.(多选)(2013·本溪中考)如图所示,把一个接在家庭电路中正在发光的灯泡放到蹄形磁体中间,发现灯丝晃动,关于这种现象,下列说法中正确的是(　　) A.灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的,能够被磁体吸引 B.该现象中,内能转化为机械能 C.灯丝晃动是因为磁场对通电导体的作用 D.利用该现象原理可以制成电动机 二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分) 9.将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着　　　　　　,将电源的正、负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与　　　　　有关。 10.如图所示,在直流电动机的工作过程中,“换向器”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的　　　　　　　,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把电能转化为　　　　能。 电磁起重机是利用　　　　　(选填“电生磁”或“磁生电”)的原理来工作的。电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质,其原因是这类物质能被　　　　　。 12.某同学利用如图所示装置研究电与磁的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。比较甲、乙两图可知　____________________； 比较乙、丙两图可知　________________________________________________。 13.小华同学找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中。闭合开关,小磁针静止时N极的指向如图所示。据此判断电源的 　　　(选填“a”或“”)端是正极；当滑片P向右滑动时,小铁钉的磁性将　　　　。 14.如图,将一台灯接通电源后,用磁体的磁极靠近灯泡的玻璃,仔细观察灯丝,你会发现　　　　　　　,该现象说明 　 。 17.(15分)在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想：“既然通电导体周围存在磁场,磁场又会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?” (1)于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线,相距较近地并排固定在接线板上,实验电路如图甲所示。通过实验观察到的现象如图乙所示。 该实验表明：两个通电导体之间　　　　　　　。 (2)小强认为,如果改变其中一个通电导体的电流方向,则它们之间作用力的方向也会发生改变。小强这样想的理由是：电流产生的磁场方向是由　　　　　的方向决定的,当一个通电导体中电流的方向