新人教版七年级数学(下册)第八章导学案及参考答案分析.docx

新人教版七年级数学（下册）第八章导学案及参考答案第八章 二元一次方程组课题：8.1二元一次方程组【学习目标】：弄懂二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义，并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解；【学习重点】：二元一次方程、二元一次方程组及其解的意义．【学习难点】：弄懂二元一次方程组解的含义．【导学指导】一、温故知新1．含有（ ）个未知数，且未知数的次数为（ ）的方程叫一元一次方程。方程中“元”是指（ ）“次”是指（ ）　2．使一元一次方程（ ）的未知数的值叫一元一次方程的解。　3．写出一个—元一次方程（ ），并指出它的解是（ ）。二、自主学习：阅读课本93-94页回答下列问题1．含有（ ）个未知数，且未知数的次数为（ ）的方程叫二元一次方程。方程中“元”是指（ ）“次”是指（ ）　2．使二元一次方程（ ）的未知数的值叫二元一次方程的解。　3．写出一个二元一次方程（ ），并指出它的解是（ ）。4．把两个方程合在一起，写成x＋y＝22　　　　　　　2x＋y＝40像这样，把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个（ ）5.（ ）叫二一次方程组的解。【课堂练习】1.课本95页1 ；22、x＋y＝2的正整数解是__________3．若是方程3x-ay=3的一个解，那么a的值是__________。4.下列各式中是二元一次方程是( )（A)6x-y=7; (B)x2 =3x+y ; (C)y=5;(D)y=35. 下列不是二元一次方程组的是（ ） A． B．C． D．6.方程组的解是（ ） A． B．C． D．【要点归纳】本节课你有哪些收获？【拓展训练】1.中，如果2= 6，那么=。2.方程（a＋2）x +(b-1)y = 3是二元一次方程，试求a、b的取值范围.3.方程x︳a∣– 1+(a-2)y = 2是二元一次方程，试求a的值.4.方程x2 m–1 + 5y3n– 2 = 7是二元一次方程.求m、n的值【总结反思】课题： 8.2 代入法解二元一次方程组(1)【学习目标】：掌握用代入法解二元一次方程组的步骤；熟练运用代入法解简单的二元一次方程组．【学习重点】：用代入法解二元一次方程组．【学习难点】：能迅速在所给的二元一次方程组中，选择一个系数较简单的方程进行变形【导学指导】一、知识链接：阅读课本96页回答下列问题1、二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程。我们可以先求出一个未知数，然后再求另一个未知数，这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做____________。2.你能简单说说用代入法解二元一次方程组的基本思路：用消元的思想设法消去一个（ ），把（ ）转化为（ ）。3．已知方程x-2y=4，先用含x的代数式表示y=__________ 再用含y的代数式表示x=_________ ．并比较哪一种形式比较简单．二、自主探究　1.解方程组　　（1）观察上面的方程组，应该如何消元？（2）把①代入②后可消掉 ，得到关于 的一元一次方程，求出（3）求出 后代入哪个方程中求比较简单？解： 　　如何检验得到的结果是否正确？2.自学课本97页例1【课堂练习】1.课本98页练习1 、22.用代入法解下列方程组:⑴ ⑵ ⑶【要点归纳】代入法解二元一次方程组的一般步骤：（1）（2）（3） (4)【拓展训练】1.若方程y=1-x的解也是方程3x+2y=5的解，则x=____，y=____。2.若的解，则a=______，b=_______。3.已知x=1和x=2都满足关于x的方程x2+px+q=0，则p=_____，q=________ 。4.已知二元一次方程3x+4y=6，当x、y相等时，x=______，y= _______ ；当x、y互为相反数时，x=_____，y=______。【总结反思】课题： 8.2 代入法解二元一次方程组(2)【学习目标】：熟练运用代入法解简单的二元一次方程组．【学习重点】：用代入法解二元一次方程组．【学习难点】：能迅速在所给的二元一次方程组中，选择一个系数较简单的方程进行变形【导学指导】一、知识链接：用代人法解方程组⑵自主学习自学课本97页例2：据市场