直角三角形三边关系的应用.ppt

* 知识回忆 ： ? 勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 c a b C A B 在△ABC中，AB=c, BC=a, AC=b, ∠B=90°. (1)若c=24，b=25，则a= ; (2)若a=6，b=10，则c = ; 7 知识应用 ： ? b a c B A C 8 例 在Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若 a﹕b=3﹕4, c=15.求a、b. 通过设未知数，根据勾股定理列出方程求出a、b. ∴a=9, b=12. 分析： 解： 设 a=3x, b=4x . 在Rt△ABC中，∠C=90°, 由勾股定理，得：a2+b2=c2 即：9x2+16x2=225 解得：x2=9 ∴x=3 (负值舍去) A B C a b c 3米 4米 “路” A B C 身边数学 ： ? 如图，学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了一条“路”，仅仅少走了_____步路, 却踩伤了花草。 （假设1米为2步） 5米 3米 4米 4 A B 160 128 C 如图，为了求出湖两岸的两点A、B之间的距离，一个观测者在点C设桩，使三角形ABC恰好为直角三角形，通过测量，得到 AC= 160米，BC=128米，问从点A穿过湖到点B有多远？ 解：在Rt△ABC中 由勾股定理可得 答：从点A穿过湖到点B有96米. 解：连结AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此,AC= ≈2.236 因为AC______木板的宽, 所以木板____ 从门框内通过. 一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 2m D C A B 大于 能 1m 如图，盒内长，宽，高分别是30厘米，24厘米和18厘米，盒内可放的棍子最长是多少厘米？ 18 30 24 【变式训练】 A D C B =1800 AD≈42.4 (厘米) 一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? A C O B D 从题目和图形中，你能得到哪些信息？ 2.5 0.5 分析: 梯子的顶端沿墙下滑0.5m,梯子底端外移约0.58m. 在Rt△AOB中， 在Rt△COD中， DB=OD－OB, 要求BD,可以先求OB,OD. A C O B D 2.5 0.5 如图，求矩形零件上两孔中心A、B的距离. 21 21 40 60 A B C 如何构造直角三角形？ 小明的妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机。小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗？ ∴售货员没搞错 ∵ 想一想 荧屏对角线大约为74厘米 我们通常所说的29英寸或74厘米的电视机，是指其荧屏对角线的长度 D A B C E 《九章算术》中：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池正中央有一根芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面，请问这个水的深度与这根芦苇的长度各是多少？ x x+1 5 1 1、一个直角三角形中两边长分别为3和4，则 另一边长为 。 5 或 【基础训练】 2、在Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若 a﹕c=3﹕5, b=20. 则a=____，c=___ . A D C B 3、如图，小方格都是边长为1的正方形，求四边形ABCD的面积与周长.（精确到0.1） 15 25 12.5 14.6 1. 如图，在△ABC中，AB=AC，D点在CB延长线上，求证：AD2－AB2 =BD·CD 证明： 过A作AE⊥BC于E E ∵AB=AC，∴BE=CE 在Rt △ADE中， AD2=AE2+DE2 在Rt △ABE中， AB2=AE2+BE2 ∴ AD2－AB2=(AE2+DE2)－(AE2+BE2) = DE2－ BE2 = (DE+BE)·( DE－BE) = (DE+CE)·( DE－BE) =CD·BD A C D B 2. 如图，∠ACB=∠ABD=90°，CA=CB， 解： ∵∠ABD=90°，∠DAB=30° ∴BD= AD=4 在Rt△ABD中 ,根据勾股定理 在Rt△ABC中， 又AD = 8 A B C D