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直角三角形三边关系的应用.ppt

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* 知识回忆 : ? 勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 c a b C A B 在△ABC中,AB=c, BC=a, AC=b, ∠B=90°. (1)若c=24,b=25,则a= ; (2)若a=6,b=10,则c = ; 7 知识应用 : ? b a c B A C 8 例 在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,若 a﹕b=3﹕4, c=15.求a、b. 通过设未知数,根据勾股定理列出方程求出a、b. ∴a=9, b=12. 分析: 解: 设 a=3x, b=4x . 在Rt△ABC中,∠C=90°, 由勾股定理,得:a2+b2=c2 即:9x2+16x2=225 解得:x2=9 ∴x=3 (负值舍去) A B C a b c 3米 4米 “路” A B C 身边数学 : ? 如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条“路”,仅仅少走了_____步路, 却踩伤了花草。 (假设1米为2步) 5米 3米 4米 4 A B 160 128 C 如图,为了求出湖两岸的两点A、B之间的距离,一个观测者在点C设桩,使三角形ABC恰好为直角三角形,通过测量,得到 AC= 160米,BC=128米,问从点A穿过湖到点B有多远? 解:在Rt△ABC中 由勾股定理可得 答:从点A穿过湖到点B有96米. 解:连结AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此,AC= ≈2.236 因为AC______木板的宽, 所以木板____ 从门框内通过. 一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 2m D C A B 大于 能 1m 如图,盒内长,宽,高分别是30厘米,24厘米和18厘米,盒内可放的棍子最长是多少厘米? 18 30 24 【变式训练】 A D C B =1800 AD≈42.4 (厘米) 一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? A C O B D 从题目和图形中,你能得到哪些信息? 2.5 0.5 分析: 梯子的顶端沿墙下滑0.5m,梯子底端外移约0.58m. 在Rt△AOB中, 在Rt△COD中, DB=OD-OB, 要求BD,可以先求OB,OD. A C O B D 2.5 0.5 如图,求矩形零件上两孔中心A、B的距离. 21 21 40 60 A B C 如何构造直角三角形? 小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机。小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗? ∴售货员没搞错 ∵ 想一想 荧屏对角线大约为74厘米 我们通常所说的29英寸或74厘米的电视机,是指其荧屏对角线的长度 D A B C E 《九章算术》中:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,请问这个水的深度与这根芦苇的长度各是多少? x x+1 5 1 1、一个直角三角形中两边长分别为3和4,则 另一边长为 。 5 或 【基础训练】 2、在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,若 a﹕c=3﹕5, b=20. 则a=____,c=___ . A D C B 3、如图,小方格都是边长为1的正方形,求四边形ABCD的面积与周长.(精确到0.1) 15 25 12.5 14.6 1. 如图,在△ABC中,AB=AC,D点在CB延长线上,求证:AD2-AB2 =BD·CD 证明: 过A作AE⊥BC于E E ∵AB=AC,∴BE=CE 在Rt △ADE中, AD2=AE2+DE2 在Rt △ABE中, AB2=AE2+BE2 ∴ AD2-AB2=(AE2+DE2)-(AE2+BE2) = DE2- BE2 = (DE+BE)·( DE-BE) = (DE+CE)·( DE-BE) =CD·BD A C D B 2. 如图,∠ACB=∠ABD=90°,CA=CB, 解: ∵∠ABD=90°,∠DAB=30° ∴BD= AD=4 在Rt△ABD中 ,根据勾股定理 在Rt△ABC中, 又AD = 8 A B C D

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