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黑龙江省绥化九中九年级英语全册《Unit 4 What would you do Section B(3a-4) Self check》学案（无答案） 人教新目标版 学习目标 知识目标：掌握单词bother，短语plenty of，get along with sb，rather than，let sb．down，come up with的含义及用法；插入语的使用；would rathdo…than do…的使用，提高语言运用能力。 能力目标：通过自主学习、听力与口头练习，熟练运用虚拟语气来讨论一些虚拟的情景。 情感目标：通过对一些情景的反应，培养学生的应变能力；树立关爱他人的意识，形成开朗乐观的性格。激情投入，享受学习的快乐。 学习重点：学会利用虚拟语气来讨论假设的情景以及如何面对这些状况，并采取相应的应变措施。 学习难点：虚拟条件句。 预习案 1．先通读教材，完成表层理解题，再勾画出文中的疑难点，然后再读教材进行填空。 2．15分钟独立完成。 教材助读(二轮阅读) 一、一轮阅读做题目 学习建议：迅速浏览课文，跳过生词，捕捉关键信息，把握文章主题，完成阅读题目。 回答问题： 1．Sometimes you might annoy people，why? 2．If you are outgoing，you will have plenty of friends，wo