人教版五年级《18慈母情深》.pptVIP

18 *慈母情深 执教：文祖军 执教班级：五（3）班 梁晓声简介 梁晓声，小说家，山东荣成人，1949年出生于哈尔滨市，中国作家协会会员。主要作品《父亲》《今夜有暴风雪》《天若有情》等 Xiàn lù zuàn 陷入、 忙碌、 攥着 失魂落魄 震耳欲聋 guī乌龟 jūn龟裂 龟 陷入 忙碌 攥着 龟裂 失魂落魄 震耳欲聋 我一直想买《青年近卫军》，想得（ ） 。 于是，我来到母亲工作的地方， 那里的噪声（ ），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸（ ）钱跑了出去…...于是我终于有了自己喜爱的书。。 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌 攥着 法捷耶夫的《青年 近卫军》是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄业绩的杰出作品，具有强烈的艺术感染力。小说于一九四五年出版后，受到苏联国内外广大读者的热烈欢迎，次年获得苏联国家奖。 　 再读课文，画出描写母亲外貌、语言、动作的词句，联系上下文，说说这是一位什么样的母亲。 　　　　 动作描写 * “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”动作──节俭、艰苦的母亲！ * “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……” 动作──辛劳的母亲！ * “背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”动作——辛劳的母亲！ “在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”外貌──瘦弱的母亲！ “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”外貌──节俭、艰苦的母亲！ “背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”神态——辛劳的母亲！ 语言描写 然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。──通情达理的母亲。 母亲大声问：“你来干什么？” “有事快说，别耽误妈干活！”——勤劳的母亲 请找出“我”深受感动的句子，读中感悟，谈体会。 同学们，母亲是多么辛苦啊，我们能不能给母亲送上一句或一首诗祝福呢？ 游子吟 孟郊 （唐） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 妈妈的爱 一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。  有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。  有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是 有一天，我 ， 妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是