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2003年工程硕士入学资格考试内容简介 攻读工程硕士专业学位研究生的入学资格考试采取研究生入学资格考试（英文名称为：Graduate Candidate Test,简称：“GCT”）。试卷由四部分构成：知识表达能力、逻辑推理能力、分析判断能力、外语使用能力。每部分为45分钟，总计3小时。试题均采用客观选择题，有阅读理解、分析判断、数理解题、逻辑推理等。答题形式为问答、填空、改错等。试题知识面覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学各门类。通过考生掌握的必要的知识或者给出试题必要的知识，重点考核考生各种能力水平和反应速度。 “GCT”试卷四部分总计4000分，每部分各占1000分。“GCT”成绩为各个高等学校在进行工程硕士录取工作时提供一个参考，不规定全国统一的“GCT”合格分数线，各高校可根据本校的实际情况自行确定报考本校考生应达到的GCT考试成绩标准，并对合乎标准的考生进行专业考试和面试，并根据考试面试结果决定是否录取。 “GCT”为全国统一组织的考试，其成绩有效期为三年。 第一节 知识表达能力测试介绍 考试目标 知识表达能力试题旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学与人文社会科学知识的程度，以及利用语言表达上述知识的能力。 试题结构 题量与题型 本部分试题总共50小题，含选择题15道、填空题15道和阅读理解题20道。考生需在45分钟内完成。本部分试题满分为1000分，每道题20分。 表达能力的层次 对考生的知识表达能力的考察，按识记、了解、理解、掌握和应用等能力层级进行。 识记是指初步的识别和记忆能力; 了解是指在识记基础上获取基础知识的能力； 理解是指进一步的推理与解释的能力； 掌握是指在理解基础上深入分析的能力； 应用是指运用特定知识去分析与解决实际问题的能力。 试题的难易程度 试题难度由易到难分3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。 试题的评分标准 试题答案具有唯一性。每答对一道题，得20分。不答或答错题，均不得分，也不减分。 命题范围 命题范围包括自然科学和人文社会知识，涉及国务院学位委员会1997年制定的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》中的12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。当然这部分命题所涉及的背景知识，重点在于知识面的广度，而不在于难度。 逻辑推理能力测试介绍 考试目标 GCT的逻辑推理部分的试题将以数学、物理、化学以及日常生活背景给出，考察考生所具有的数学、物理、化学的常识性知识，特别是考察考生运用基本数学原理和技巧对物理、化学以及日常生活中的问题进行数学推理和解题的能力，包括测试考生通过即时的学习，对一般数学、物理、化学基本问题能进行逻辑判断的能力、把文字信息转变成数学语言的能力、构想几何图形及其与数之间的相互关系的能力等。 试题结构 每套逻辑推理试卷共分算术题、代数题、几何题、物理题和化学题等五部分。 试题范围 GCT的逻辑推理部分的命题范围主要包括算术、代数、几何、物理、化学的基本知识，其中： 算术：数的性质及四则运算的变化与运用，比重约占考题的20％; 代数：主要是代数等式和不等式的运算和计算，比重约占考题的20％; 几何：包括三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等的运用和计算；长方体、正方体以及圆柱体的表面积和体积的运用和计算；以及简单的解析几何方面的知识。比重约占考题的20％; 物理：包括力学、电磁学、光学等方面的常识判断，以及通过物理原理进行逻辑判断、计算。比重约占考题的20％; 化学：无机化学、有机化学、分析化学和简单的分子结构的常识，以及通过普通化学原理进行逻辑判断、计算。比重约占考题的20％; 第三节 分析判断能力测试介绍 考试目标 分析判断能力测试部分主要是考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。通过已获取的各种信息和综合知识的理解、分析、综合、判断、归纳等，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势进行合理地判断与分析，确定解决问题的途径和方法。 试题结构 题量与题型 每份试卷本部分包括50道题，要求45分钟内完成。试题均为单项选择题，包括一道一问和一道多问两种类型。一道一问为给出相应的条件，完成一个问题的回答；一道多问则为给出一个完整的条件，完成几个问题的回答。考生从每个问题所列的：A、B、C、D、E五个备选答案中选出一个正确答案，多选为错。 题目内容将广泛地涉及自然科学、人文、法律、经济、地理等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生分析判断能力的考察，即考察考生利用已具有的常识、技能、词汇