2006年A论文-第一小组..docVIP

关于出版社资源（书号）配置问题 摘要：从出版社当年的经济效益和长远发展战略考虑，总社每年需将总量一定的书号数合理地分配给各个分社。首先我们通过对各分社教材的综合满意度、各分社销售量增长率、各分社书籍在市场上的占有率以及该分社所出书籍对应专业的热门程度这几个因素用层次分析法对“强势产品”做出排名，强势产品的排名为数学类，英语类，两课类，地理、地质类，经管类，计算机类，化学、化工类，机械能源类，环境类。将“以增加强势产品支持力度的原则优化资源配置”转化为对书号数分配的限制，以及通过对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况分析作为约束条件。接着通过各分社前几年的销量和分配的书号数预测2006年该分社每个书号的平均销售量，以出版社经济效益最大作为目标函数做出单目标线性规划模型，从而可以定量的分析出各分社分得的书号数，所得结果如下：分社属于数学类分配的书号数为120个，英语类分配的书号数为89个，两课类分配的书号数为64个，地理、地质类分配的书号数为30个，经管类分配的书号数为49个，计算机类分配的书号数为66个，化学、化工类分配的书号数为24个，机械能源类分配的书号数为38个，环境类分配的书号数为20个。 关键字：书号数，经济效益，强势产品，熵值法，层次分析，线性规划 问题重述 出版社的资源主要包括人力资源、生产资源、资金和管理资源等，它们都捆绑在书号上，经过各个部门的运作，形成成本和利润。某个以教材类出版物为主的出版社，总社领导每年需要针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析，将总定的书号合理地分配给各个分社，出版的教材产生最好的经济效益。由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社的书号总，因此总社一般以增加强势产品支持力度的原则优化资源配置。:第i类书籍第j课目中每个书号的平均销售量 :课程均价 a:利润率 ：第i类书籍第j课程每个书号的利润 ：第i类书籍每个书号的均价 ：第i类书籍每个书号的平均利润 ：第i个分社最大工作能力 ：第i个分社申请的总书号数 :第i个分社分配到的书号数 问题分析 出版社的书号是一个重要的资源，它的分配直接关系到出版社的当年经济效益和长远发展战略。通过对题目的分析可知此问题属于目标规划问题，目标函数可以设定为使出版社当年获得的利润最大，从出版社的总书号数、各分社的人力资源情况、各分社申请的书号数、出版社的长远发展几个方面考虑约束条件。接下来对附件所给的数据进行分析，筛选。通过对附件1和2的分析可得A出版社各类学科书籍在市场上的占有率，对附件4各学科分配的总书号数筛选可知出版社每年分配的总书号数为500，附件5给出了9个分社人力资源细目，人力资源的约束主要是由策划、编辑、校对三个方面决定的。关于出版社的长远发展我们主要从加强“强势产品”的扶持力度方面考虑的，对于强势产品的排名是从该分社的综合角度去考虑而不应该只考虑销售量问题，还包括市场占有率、学生对该社所有书籍的综合满意度、热门专业方面，可以用层次分析法得出各个因素的权重从而得出强势产品的排名，然后用通过排名可以对该分社得到的书号数进行约束。最后用lingo对此目标规划进行求解。 模型的建立与求解 4.1分析强势产品的影响因素及确定 4.1.1 A出版社各类书籍在市场上的占有率 某类书籍市场占有率= 通过对附件2数据的筛选分析可知每年各类书籍的市场占有率，结果如下： 学科类别 2001 2002 2003 2004 2005 地理、地质类 0.70 0.71 0.71 0.71 0.72 环境类 0.61 0.62 0.62 0.66 0.69 数学类 0.45 0.46 0.48 0.49 0.49 化学、化工类 0.41 0.44 0.44 0.46 0.49 两课类 0.33 0.34 0.35 0.37 0.40 机械能源类 0.32 0.33 0.34 0.36 0.40 英语类 0.20 0.20 0.20 0.20 0.21 计算机类 0.17 0.17 0.18 0.18 0.18 经管类 0.17 0.17 0.17 0.18 0.18 由上表可知：每年A出版社的各类书籍在市场上占有率由大到小排名为地理、地质类，环境类，数学类，化学、化工类，两课类，机械能源类，英语类，计算机类，经管类。 4.1.2 学生对出版社各类教材的综合满意度 学生对教材的满意度评价（按以下几个方面对所用的教材进行评价，并按照5分制打分：1表示不好，2表示勉强可以，3表示一般，4表示较好，5表示非常好）： 教材内容新颖，保持学术前沿水平 教材的作者是相应领域的权威，所以课程理论基础扎实 教材印刷及排版质量 教材价格 我们利用熵值法（