第20课基督教文明.pptVIP

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  • 2017-01-10 发布于河南
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第20课基督教文明

巩固练习 1.甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣,这描述的是   的封建制度的特点。 A.西欧 B.阿拉伯 C.日本  D.中国 3 . 在节日的夜晚,传说有一个老人将驾着鹿拉的雪橇从北方面来,由烟囱进入各家,把礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。这个节日与  有关。A.释迦牟尼   B.穆罕默德   C.孔子   D.耶稣 5、在西欧封建社会时期,地位最高、权利最大、占地最多的封建主是___ A、国王 B、教皇 C、公爵 D、贵族 仁怀市坛厂中学 母永利 * 西欧的基督教文明 第20课 一、公爵与骑士的由来 二、欧洲的精神领袖 三、“中世纪的花朵” 罗马共和国 前509年—前27 罗马帝国 前27年—395年 拜占廷帝国 395年—1453年 西罗马帝国 395—476 法兰克王国 5世纪—800年 查理帝国 800年—843年 法兰西 德意志 意大利 历史线索 查理·马特的采邑改革—形成了西欧的封建制度(将土地有条件地分封给贵族) 一、公爵与骑士的由来 核心:封君封臣制 ——以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。 基础:封土制 封主与附庸的关系:每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系,都是从属关系。封

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