第五册信息技术修改后的.DOCVIP

第一课 初始PowerPoint 重点：窗口的组成、创建和保存文件的方法 难点：对幻灯片版式的选择和使用 教学目标 PowerPoint的启动方法，PowerPoint的窗口组成、创建幻灯片和制作简单的贺卡的方法。 教学过程 教学模式：情境创设，任务驱动，自学探究、评价交流，总结反馈。 （一）创设情境，提出问题 将上学期学习的Word知识与本学期的新知结合在一起，衔接的同时做好铺垫。建议教师准备几个学生熟悉的主题，用Word制作的主题板报存在机器里，组织学生迅速调出这些文件。 教师出示演示文稿作品，与学生刚才调出的作品相比较。 师：谁能说出两幅作品的相同与不同？ 学生自由回答引出本课的知识制作简单的演示文稿。出示教学任务 1、学习PowerPoint的启动。 2、自主学习PowerPoint的窗口组成。 3、小组合作学习如何创建幻灯片和制作简单的贺卡。 给学生出示作品可以是教师制作的《教师节》或是《第一课　初识Powerpoint》的幻灯片，色彩和动画都可以加上，以此来创设情境。还可以结合实际学生收集教师节的材料，创设一个向老师问候的情境，总之要创设与学生生活实际关系比较密切的情境，学生有目的学习，教学才能收到期好效果。 （二）自学探究、合作学习 1、启动方法可以让学生利用网络广播上前演示，没有网络的可以用大屏幕投影投出去，学生上机尝试操作。也可以让会的同学当小老师，互相帮