傅彦：严格遵守交通规范教案20141110磨课后修改版.docVIP

第四课 交通安全 牵系万家 第三框 严格遵守交通法规 上海市实验学校东校 傅彦 【学情分析】 八年级学生主要交通行为是步行和骑自行车，基本的行人和骑车人的交通法规在小学或者在生活经验中已经习得，由于处于生长发育最快的时期，学生容易产生过激、过勇的交通行为如闯红灯、“抢”道等不正确的交通心理习惯。另外一方面，由于本校地处上海市浦东新区大型碧云国际社区，许多学生上学、放学都是由家长驾车接送，本校绝大多数学生的家庭都有私家车，平常也都有乘坐父母开车的经历，都看到过、甚至经历过由自己闯红灯等或者家人开车因违反交通法规而造成的惊险一刻或者交通事故，因此努力增强学生法律意识与交通安全意识，引导其自觉遵守交通法规，同时还要引导学生积极向家长和身边的成人宣传并践行严格遵守交通法规是本课设计的主线和难点，遵守交通法规的行为引导是本课的重点和落脚点。 【教材分析】 本课是八年级上册第四课第三框，在学完前两框《交通是现代社会的血脉》、《交通安全需要道德规范》以及第三框交通法规含义并了解了我国及上海市主要交通法规的基础上，循序渐进，引导学生认识到交通安全的保证不仅仅需要道德规范，更需要严格自觉遵守交通法规，是全课的落脚点。 【教学设计说明】 本教学设计基本上按照教材的原顺序进行知识点的组织、讲解，针对学生中常见的闯红灯、乱穿马