2009年中考作文最可能考到的九大主题..docVIP

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2009年中考作文最可能考到的九大主题.

2009年中考作文最可能考到的九大主题 .危机篇??? 危机中抢抓机遇,明年春色倍还人 .交往篇??? 点亮心灯为助人,架设心桥来对话 .励志篇??? 肩负起青春使命,经营好金牌之路 .讴歌篇??? 带着感恩心上路,让我为你唱赞歌 .内心篇??? 塑造健康的心态,请你为成长喝彩 .哲思篇??? 智慧的思辨最美,理性大旗永飘扬 .自审篇??? 审视并超越自我,你就是一道风景 .自然篇??? 自然乃心灵憩所,生态失衡盼和谐 .创新篇??? 继承发展敢创新,作文命题主旋律 【文题展示】 请以“难”为题,写一篇不少于600字的作文。 要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体不限。 【审题立意】 ?? “难”有两种解读:一是名词,灾难磨难之“难”:要写什么样的“难”,写清如何面对/度过这样的“难”。二是形容词,艰难为难之“难”:要弄清谁“难”,为何而“难”,如何解决。 ?? (一)若是名词之“难”: ??? 可写个人磨难挫折经历,也可写名人战胜人生灾难的故事。既可以是肉体之难,也可以是精神之难。可写自己人生路上的一次失败、一个失误、一段经历,也可写一位名人的精神苦旅,如史铁生、苏东坡,海伦凯勒等等。还可以抓住国家民族之难,写中华民族如何在艰难困苦中玉汝于成。如近代百年屈辱,十年文革,奥运圣火受阻挠,汶川地震。还可抓住社会之难,写如何面对现实,积极自救。如金融危机引发的就业危机,三鹿毒奶粉引发的商品信任危机。 ??? (二)若是形容词之“难”: ??? 可写个人感到困难为难难为情的一件事,也可写古人为难犹豫的典故,抒发自己的怀古伤时之情。令人为难的可以是一件事,一段情,一个人。如“爱一个人好难”、“忘记一个人好难”、“放弃一个梦想很难”等等。也可写别人或国家民族社会在艰难泥泞中跋涉中的难处,表达理解、感恩、乐观、豁达、振奋之情。 ???? 记叙文、散文首选,议论文要有逐层深入地论证或正反对比论证。 【范文引路】 ????????????????????????????????? 难 ??? “是冲进去,还是跑回去?这是个问题!”我提着礼盒,站在初中班主任家楼下,心里十分犹豫,耳边不时回想起刚才老爸的话:“班主任吴老师对你照顾有加,毕业了感谢一下不应该吗?再说吴老师的老公可是你现在的班主任,笼络一下感情总没有坏处。” ??? 话说得没错,可这总是我这个高中生第一次送礼呀。这太难了!在这样一个晚上,在这样一个人来人往的小区,我一个大男孩,提着一个大礼盒,在楼下徘徊是很引人瞩目的。因为怕见到老师不好意思不敢上楼,现在站在楼下沐浴在众人好奇的目光中更加不好意思,如芒在背。终于,我一跺脚,去了! ??? 三步并作两步来到吴老师的门前,举手敲门的时候又犹豫了。见到吴老师说什么?“感谢老师三年的栽培,这点小意思不成敬意,还望笑纳”?学着老爸的口吻试了一下,觉得脸烫了一下。“吴老师,这是我的一片心意,感谢您的教诲和培养。谢谢!”似乎自然了一些,但好像生硬了些。“吴老师,初中三年,跟您学到很多东西,这是我的心意,给您留做纪念。”我几乎可以想象吴老师满含笑意地收下礼物,并且同样满含笑意地在她的老公赵老师——我的班主任面前夸奖我懂事。这个好,就是它了。我打定主意,举手敲门。 ??? “等等,不对啊,要是吴老师不在家,而是赵老师开门,咋办?”我的手举起又放下了。是啊,贿赂班主任,罪名可大可小。更要命的是,如果传出去,我一个大男人以后还怎么在班里混啊?那还不被同学笑死?我顿时有了退回去的想法,对,就告诉老爸老师不在家家里没人。可下次他还会叫我来呀!老师总不能老不在家吧?直接告诉老爸我不行?那不是我的风格。可遇到赵老师,怎么说呢?一时间,我僵在楼道里,进退不得。 ??? 很多事,并非是在我们准备好了才到来。正在我犹豫不决时,老师家的门开了。而且出来的人完全在我意料之外——他们两个人一起出来了。我傻了。 ?? “王大帅哥,你怎么在这?”吴老师用一贯的调侃风格和我打招呼。而赵老师则是一脸疑惑地站在一边。 ??? “我……那个……哦……有点事。”我支吾着,只觉得脸发热,大脑一片空白。 ??? 赵老师看到我手里的礼盒,似乎明白了,但又似乎不想点明。看着他欲言又止的表情,我什么也不顾了:“赵老师,这是我送给你们的礼物。你们俩都是我的老师,一个教我长大,一个教我成熟。请你们一定收下。”说完,我把礼盒往吴老师手里一塞,飞也似的逃了。 ??? 一口气窜到楼下,长出一口气。有些事逼到头上,真做了,也并不是太难嘛!我心里颇有些自得。 ??? 小区外,老爸拿着西瓜微笑着看着我:“孩子,这个礼也不是非让你送不可。我们只是想让你明白,有些时候,对生活不能仅仅是要求,也会有请求、恳求。你会长大,有些事你必须要面对。早总比晚好。” ??? 看着老爸的笑容和鬓边的白发,我不由心酸起来。只不过是

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