高三语文冲刺阶段复习建议解析.docVIP

高三语文冲刺阶段复习建议 指导思想：减少盲目性，突出实效性；屏弃定局论，强调有所为。不将时间全花在练习与讲评上，力争有所突破。建议如下： 归课本。 课本附录。如各册《词语表》、《异读字审音表》（二册）、《标点符号用法》（三册）、容易读错、写错、用错的字“一览表”（四册）等。 名句名篇。主要是大纲规定的10篇文言文、30首古诗词。并注意：背名句名篇要缩小范围，圈点重点语段，以利学生记忆。 注意规范操作。 重点是答题规范：审题规范：明确要求，慢审快答。 表达规范：问什么，答什么，有些题干要求，同时又是相关提示。 规范。 总结技巧规律。 注意知识迁移，联系比较。 弄清（知识、术语）。如表达方式、修辞方式、表现手法等。 理清答题思路。①字数限制或空白限定；②赋分与答题点；③文体特征与要求等。 练习新的题型。 主要是试卷中第大题。对那些体现“新课标”精神，主体性突出、实用性高、应用性强的典范题目，要让学生练一练，并帮助学生在得体、符合要求上下夫。 准备素材范文。 考前训练一周一作不能少，要。提供一些素材给学生；可提供一些不同体裁的例文给学生，以资借鉴。 以上建议，各校结合本校的实际情况，制定一个明确的到课时的最后阶段复习计划，真正做到有计划，有落实，有好的效果。 【】【】补写出下列各题中的空缺部分。（任选二小题） 《诗经》和《离骚》，分别开创了我国古代诗歌创作的 的优秀传统。《卫风·氓》中有名句“三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣”。《离骚》中有名句“亦余心之所善兮， 。” 唐代王勃《 》中的著名句子有“时运不齐， ”，“老当益壮，宁移白首之心？穷且益精， ”等。 南唐后主 《虞美人》中的名句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ， 。”抒发了他的忘国之恨。 （1）现实主义和浪漫主义 夙兴夜寐 虽九死其犹未悔 （2）腾王阁序 命运多舛 不坠青云之志 （3）李煜 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 【】三、阅读下面文言文选段，完成1～5题。 乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。 后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害．何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行．乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。 （《后汉书·乐恢传》） 1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 令闻而矜之，即解出亲 矜：怜悯 诸公多其行，连辟之 多：称赞 选举不阿，请托无所容 容：接受 以示天下之私 私：偏爱 2、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A、诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法 以故其后名之曰“褒禅” B、恢以意不得行，乃称疾乞骸骨 秦王恐其破璧，乃辞谢 C、窦宪因是风厉州郡迫胁 善战者因势而利导之 D、宪兄弟放纵，而忿其不附己 激于义而死焉者也 3、下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是