基于ARCGIS的三维数字校园开题报告.doc

安徽建筑大学环境与能源工程学院 毕业设计（论文）开题报告 课题名称：安徽建筑大学校园建筑物三维建模与实现 ——基于Sketchup和ArcGIS 专 业： 地理信息系统 班 级： 10地信2班 姓 名： 宋 磊 学 号： 10203050241 指导教师： 朱传华 2014年 3 月 9 日 1、毕业设计(论文)选题依据，理论与实践意义、主要参考文献录 1.1 选题意义 本次设计旨在通过实地测量，结合有关数据与资料，建立安徽建筑大学的数字高程模型，并以数字高程模型为基础建立地形三维模型。然后通过实地测量、摄影采样等方式获得数据，使用SKETCHUP、AUTOCAD等三维建模软件构建相关校园建筑物与设施的三维模型。最后通过ARCGIS软件中的ARCSCENE、ARCMAP等组件将地形模型与建筑模型进行整合，得到虚拟校园的全景三维模型，并对模型进行三维分析。 另外，还可以进一步对分析结果图层进行重分类，以特定的方式归纳和组织信息，或者以一定的透明度将实地摄影所得图像叠加到地形表面上，并添加相关地面点信息，最终获得分析结果的三维显示输出。 随着 GIS技术的日益成熟完善、空间信息的发展以及人们对信息的需求不断增加，传统的纸质地图以及二维地图已经难以承载大量的空间及属性信息，‘数字校园’作为‘数字地球’的一个缩影，将校园地理信息及其它校园信息相结合，以三维可视化场景实现校园景观及信息的浏览查询，使现实中的校园环境在时间和空间上得到延伸，从而提高现代化大学的管理水平；运用GIS将二维地图与三维场景结合起来，综合二维与三维地图的特点与优势，以三维可视化场景实现校园景观及信息的浏览查询和动态交互管理，使对数字校园的漫游、查询等各项功能更加完善。目前，二维电子地图与三维虚拟场景之间的相互响应思想已经在三维虚拟军事训练、交通智能导航系统中得到了应用，并且也在数字校园的建设中崭露头角，基于GIS的三维数字校园的建设使校园三维GIS将地理信息技术与传统的管理信息系统相结合，有助于促进立体化信息的发展。 2、研究方向的动态及此次毕业设计用到的主要软件： 2.1.Google sketchup软件 Google Sketchup是一套直接面向设计方案创作过程的设计工具，其创作过程不仅能够充分表达设计师的思想而且完全满足与客户即时交流的需要，它使得设计师可以直接在电脑上进行十分直观的构思，是三维建筑设计方案创作的优秀工具。 Google SketchUp是一套面向建筑师、城市规划专家、制片人、游戏开发者以及相关专业人员的3D建模程序。它用于Google Earth上的建模也十分方便。它比其他三维CAD程序更直观，灵活以及易于使用。 基于便于使用的理念，它拥有一个非常简单的界面。SketchUp世界中一个众所周知的特性便是3D Warehouse。用户可以利用他们的Google账户来上传创建的模型，并且浏览其他的组件和模型。 部分关键特性和用处包括： （1）“Smart”：智能光标系统，允许用户使用2维的屏幕和鼠标来描绘3维的部件。 （2）“Push-pull”：通过沿预定的路径挤压2维界面从而创建3维物件。 （3）“Follow Me”简单高效的学习能力。 （4）可以模拟摄像机和太阳的运动 （5）与Google Earth的协同功能 2.2. ESRI ArcGIS软件 除了直观反映真实世界的三维模型，还要借助三维GIS平台处理、使用这些三维模型，并提供各类地理分析功能。 ArcGIS是一个全面的、可伸缩的GIS平台, 可以为用户提供构建一个GIS系统的解决方案。其中，ArcGIS 3D分析是ArcGIS桌面产品的三维可视化和分析扩展模块，用户可以利用这个模块有效地显示和分析表面数据，并且可以利用其内含的三维可视化和地形建模功能。 3D分析扩展模块的核心是ArcScene应用，它为多层三维数据图的显示观察以及表面数据生成和分析提供了用户界面，使用3D分析模块，用户可以从多个视点检查一个表面，查询表面，并能将栅格和矢量数据贴在一个表面上，生成现实的影像效果。 我们可以通过在ArcScene的主视图中加入各类地理图层，并使用一些基本的地图分析功能浏览和查看我们的地理数据。针对三维数据而言，我们可将影像栅格数据和矢量数据叠加到TIN或规则格网DEM表面高程数据上，以进行三维场景的查看和分析；或者根据数据分析需要，