2011年8月中班五大领域学期计划..docVIP

学期教学计划（中班组） 月份 主题 名称 周 次 领域课程 目标 互动墙式 家园共育 九月份 快 乐 城 堡 第 一 周 1、综合活动《帮助小灰兔》 2、健康活动《武术操》 3、语言活动《小猫钓鱼》 4、社会活动《能干的小手》 5、综合活动《神奇的字》 6、音乐活动《唱唱跳跳真高兴》 7、数学活动《量一量》 8、科学活动《神奇的图形组合》 9、美术活动《我的新班级》 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 乐意与人交谈，讲话时自然礼貌。 能清楚地说出自己想说的事。 能主动地参与各项活动，有自信心。 爱父母和长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 能初步感受并喜欢生活和艺术中的美。 根据“能干的小手”这个活动，让幼儿画出小手都能做什么？展示在墙饰上。 请家长在家里引导幼儿积极主动与同伴交往，愿意使用礼貌的语言。 第 二 周 1、体育《四季站圈》 2、语言《疼爱我们的人》 3、故事欣赏《豌豆公主的故事》 4、认知《拼图游戏》 5、歌曲《大鼓和小鼓》 6、手工《贺卡》 生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读和前书写能力。 乐意与人交往，学习互助、互助和分享，有同情心。 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 初步了解社会常识。 能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。 幼儿手工制作贺卡展示到墙上。 请家长引导幼儿能清楚地说出自己想说的事。 第 三 周 体育《跳房子》 故事《路在嘴边》 综合《中秋节》 认知《图形守恒》 音乐《拍手唱歌笑呵呵》 手工《灯笼》 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 能听懂和会说普通话。 能主动地参与各项活动，有自信心。 能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 认识，选择各种美术材料和工具，在使用中大胆尝试、设想与创作。 结合中秋节制作主题墙饰，幼儿自己制作粽子。 请家长在家引导幼儿学习大便后自己擦屁股的方法。 第 四 周 体育《好玩的球》 综合《圆圆和圈圈》 认知《过马路》 综合《参观节日的天安门广场》 认知《捉迷藏》 健康《我和风婆婆做游戏》 歌曲《猪八戒吃西瓜》 美术《天空中的云朵》 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 乐意与人交谈，讲话时自然礼貌。 能主动参与各项活动，有自信心。 对周围的事物想象感兴趣，有好奇心和求知欲。 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 能尊重他人对美的感受和表达方式。 根据活动“过马路”这个活动，师幼制作常见交通标志展示于主题墙上。 请家长引导幼儿正确辨认前后方位。 月份 主题 名称 周 次 领域课程 目标 互动墙式 家园共育 十 月 份 丰 收 乐 园 第 一 周 体育《我会这样走》 故事《找妈妈》 认知《我是中国人》 认知《分类游戏》 音乐《战胜大灰狼》 欣赏、制作《彩陶花瓶》 通过感兴趣的方式发展动作，提高动作的协调性、灵活性。 乐意与人交谈，讲话时自然礼貌。 能听懂和会说普通话。 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 能从生活和游戏中感受数量的关系，体验到数学的重要和有趣。 认识美术作品所表现的内容，感受作品的美感特点，初步了解作品表现的方法。 “有趣的果壳” 引导幼儿用果壳粘贴出不同的作品展示墙面。 请家长引导幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 第 二 周 健康《好吃的粗粮》 体育《聪明的小白兔》 认知《我眼中的北京》 认知《按量的差异进行排序》 音乐《节奏歌》 歌舞《摘果子舞》 美术《秋色》 注意保持个人卫生，养成爱清洁讲卫生的好习惯。 喜欢参加丰富多彩的体育活动，养成热爱体育活动的兴趣与习惯。 在交流过程中学习使用适当的礼貌用语。 能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 了解北京的风景名胜、饮食文化等，用自己喜欢的形式表达对北京的热爱。 能使用表示比较的词汇。 能够从秋季景色中获得深刻印象，发现事物美的特征。 引导幼儿用绘画的形式展现出自己心目当中的北京。 请家长引导幼儿在家做力所能及的事（如整理被褥、擦桌椅），有初步的独立意识。 第 三 周 体育《躲避大灰狼》 欣赏诗歌《秋天》散文《落叶》 综合《到丰收乐园去玩》 认知《循环规律排序》 歌曲《嗨呦，加把劲》 美术《秋天的印象》 大肌肉动作更加协调、灵活。 养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 能正确