七年级班主任工作打算-班主任工作打算 .docVIP

七年级班主任工作打算-班主任工作打算 9月份：操作班会课时刻，当真上课，对日常行为规范的教育。 一、班级根基情形介绍 本班共有位同窗,其中男生27人,女生33人,.学生由小学进入到初中,年夜部门学生的进修习惯和日常行为习惯较差,出格是一部门男生,需重点增强教育。 二、具体法子 1 不歧视进修差的学生,策动他四周进修较好的同窗对他进行辅佐,使他在进修成就和进修习惯上都能有较为较着的前进. 2 对积极要求长进的学生进行鼓舞激励,指导他取得更年夜的前进. 3 操作家访及空余时刻和家长进行交流,把握学生的进修和糊口情形,实时解决问题. 5 对学生增强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体声誉感的学生。 6 充实阐扬班干部的浸染,提高他们的打点组织能力。 四、班级工作具体放置今年我担任七年级一班的班主任，自工作以来我一向担任班主任工作，在持久班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基本素质形成的起头阶段。而精采的班风班貌是各类习惯养成的基本，低年级则是精采进修习惯养成的关头时代，应该若何把握好这一关头期。若何整体优化班风班貌？若何绕揭捉?生育成一系列的精采习惯？我认为以精采的进修习惯为打破口，有助于促进班风班貌的整体成长。按照这个设法，特拟定本期教学打算如下： 10月份：对日常行为默示进行小结，正常做浩揭捉?校的各项工作，同时经由过程行为默示，素质的提高来带动同窗，配合提高班级面容，促进教学。 11月份：对有较着前进者进行赞誉鼓舞激励，促使后进者迎头赶上，有掠夺动算作好复习工作迎接期中考试，以优异的成就和卫生美妙的情形迎接“五一”国际劳动节的到来。 1月份：对折个班级的进修情形进行针对性总结，做好期末考试带动。 4操作班会课及课余时刻对进修立场不划定礼貌的学生进行教育,让他们熟悉到进修的主要性. 　　12 月份：对期中考试进行剖析总结，对一些斗劲差的学生来说要调整他们的进修体例，多问，多练，长于思虑，提高进修水平，同时耘醭々考试中有所浮现。[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对