矩形的性质与判定讲述.pptVIP

* 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 1、如图，四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件： ①AB∥CD，AD∥BC；②AB=CD，AD=BC；③AO=CO，BO=DO； ④AB∥CD，AD=BC．其中一定能判定这个四边形是 平行四边形的条件有（ ） A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 2．矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是 ( ) A．对角线互相平分 B．对角线相等 C．中心对称图形 D．对角相等、对边平行且相等ABCDHGEF 3、如图，在平行四边形ABCD和矩形EFGH中，AB=4cm，EF=4cm，BC=8 cm，∠B=30o，FG=6 cm，则： （1）矩形的周长= cm， 平行四边形的周长= cm； （2）矩形的面积= cm2， 平行四边形的面积= cm2。 A B C D H G E F C B 24 20 24 16 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 在一个平行四边形活动框架上，用两根橡皮筋分别套在两个相对的顶点上，拉动一对不相邻的顶点时，平行四边形的形状会发生什么变化？ 问题1：随着∠α的变化，两条对角线将发生怎样的变化? 问题2：当两条对角线相等时，平行四边形有什么特征？由此你能得到一个怎样的猜想? 问题3：随着∠α的变化，当∠α等于直角时，一个四边形其它角将发生怎样的变化? 问题4：一个四边形至少有几个角是直角是直角时，这个四边 形是矩形？ 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 初步得到：矩形的判定方法 1、对角线相等的平行四边形是矩形 2、三个角是直角的四边形是矩形 请完成证明过程（注意先画图、写已知、求证，再证明） 1、证明：对角线相等的平行四边形是矩形 2、证明：有三个是直角的四边形是矩形 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 议一议 你有什么方法检查教室中的门框是不是矩形？ 如果只有一根较长的绳子，你如何检查？ 说明你的方法的合理性。 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 例2、如图在□ABCD中，对角线AC和BD相较于点O，△ABO是等边三角形，AB=4，求□ABCD的面积 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 活学活用： 已知：如图，M为平行四边形ABCD边AD的中点，且MB=MC. 求证：四边形ABCD是矩形. 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 今天我们学习了哪些知识及数学的思想方法？ 我们通过知识的迁移类比学习了 种判断矩形方法？具体内容是什么？ A B C D D A B C ∠ABC=900 边： 角： 对角线： AB//CD，AD//BC ∠A=∠C，∠B=∠D OA=OC，OB=OD AB=CD，AD=BC 对称性： 面积： 中心对称图形 S=底×高 边： 角： 对角线： 性质 对称性： 面积： （1）具有平行四边形一切性质 （2）特有的性质： ③∠A=∠B=∠C=∠D=900 ②S=长×宽 ①轴对称图形 ④AC=BD 如何说明OA=OB？ ∵四边形ABCD是矩形 ∴AC=BD，AC=2OA，BD=2OB ∴OA=OB 边： 角： 对角线： 判别 ①//，// ②=，= ③//，= ∠A=∠C，∠B=∠D OA=OC，OB=OD 边： 角： 对角线： 判别 ②∠A=∠B=∠C=900+四边形=矩形 ①∠A=900+ =矩形 AC=BD+ =矩形 第一章 特殊平行四边形------2. 矩形的性质与判定(二) 南海区九江镇初级中学 1、下列命题中，属于假命题是 （ ） A．有一个角是直角的四边形是矩形 B．三个角是直角的四边形是矩形 C．对角线互相平分且相等的四边形是矩形　 D．对角线相等的平行四边形是矩形 2、如图，□ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且AB≠AD，则下列式子不正确的是（ ） A. AC⊥BD B.AB＝CD C. BO=OD D.∠BAD=∠BCD 第2题图 D B C A