[李太永学期总结.docxVIP

教研论文我们一直在路上——我（们）的教学点滴淄博第十一中学 李太永始终信奉这样一句话，“不逼自己一次，就不知道自己有多优秀“。又好长时间没有执刀了。今天借学校逼我们备课组长写总结与感受的这个机会，老夫也聊发一下少年狂，来华山论一论刀剑，让大家知道我是何方神圣，道行修炼几何，秀一秀自己的庐山真面目，谨把自己的教学老底翻个底朝天才善罢甘休。在此也希望以笔为矛的日子，不再属于过去。登山则情满于山,观海则意溢于海---你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多泰戈尔有一句名言：“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”好多人把老师说成是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师整日忙忙碌碌，却在为他人做嫁衣裳。这话不无道理。岗位、职业、事业、志业，是老师成长的四种境界，也是衡量老师成就自我价值的四个标准。有人说，有梦想的地方，地狱也是天堂。作为老师的我们，心中都有一个梦想，为了自己，为了家庭，为了国家，为了社会。踏上讲台是偶然的，一旦起航，我们永不搁浅。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”；一 登上讲台，就要“凛凛登三尺而小天下”。为了世代子孙不再愚眛，为了精神世界不再贫瘠，为了幼苗能长成参天大树。”既然远方是地平线”，我们”留给世界的只能是背影”。为了梦想，所以披星戴月；为了成功，所以全力以赴。说来心中有愧，从教二十载，时光过半，只能自嘲，“天空没留下鸟的影子，但我已经飞过“。回首过去，似乎并没留下太多的故事与精彩。虽全身心地投入教育事业，但”门前冷落鞍马稀“，除了稀稀落落的几个已毕业学生的拜访之外，一切的一切，尽是红（生）肥绿（师）瘦，绝无雪泥鸿爪。教师是良心买卖，是在用良心打造产品，需要倾尽全部身心与关爱。正如歌中所唱，“怎么爱你都不嫌多”。著名诗人艾青也说：“ 为什么我的眼里常含泪水，因为我爱这土地爱得深沉。”。我们组内的成员们，敬业而和善。精心备课，乐于上课，专心作业，热情辅导。我校的学生学习习惯不太好，老师们都从学生实际需要出发，从不硬性地进行批与罚的“韧”的战斗，而是动之以情，晓之以理，给学生足够的空间来改善提升自己。学生也不是冷血动物，你对他好，他会喜欢上你的课。针对这一点，我们尽量在课堂上设计更多的交流机会，通过细节去触摸学生的心怀。有趣发问，加分交流，表扬也是不错的一招妙棋。在课下，我们有意去接近学生，主动与他们谈心，有时谈一些学习之外的，或者学生感兴趣的话题，更容易走近学生，了解学生微妙的心态。为此，我们每位语文老师和学生的距离都比较近。我们付出的是汗水，收获的是甘甜。爱过，真的，无私；走过，真的，无悔。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。---想，壮志凌云；干，脚踏实地。学习与创新是进步的灵魂。登上讲台是教师，走下讲台是学生。与高手为伍，自己便是强者。去年到安徽师大进行“国培”以后，感觉外面的世界真的很精彩，而自己打造的世界真的很无奈。一是自身与专家的距离真是判若云泥，而且正在渐行渐远。有些上海与江浙一带的教学专家们，有些虽然衣带渐宽，但是他们仍然是教坛的常青树，有的年过半百，但仍然战斗在教学的前沿，而且绽放出璀璨的光辉。有的身兼数职，他们既是校长，班主任，又是任课教师；他们一面在从政，一面在搞学术。他们的课堂生龙活虎，他们的论著硕果累累，他们的教学成绩出类拔萃，他们的学术交流涌动不息。我想这些源于他们对事业的热爱与对职业的坚守。我们有时太在意得失与功利，我们太关心薪水与回报，却荒芜了自己的田园。在常人看来，他们整天不是上课就是科研，不是学习就是交流，哪来的这么多时间与精力。其实，在他们看来，自己活得很幸福，他们为了工作，为了追求，乐此不疲。有忙碌才有收获，有交流才有创新，有成果才有动力。他们就是永不生锈的航船，一直在教育的海洋中劈波斩浪。而在我们好多人看来，教育实在太累，总是有忙不完的课与作业，总是有写不完的计划与总结，总是有那么多等待转化的学生，总是有那么多准备不完教学比赛与交流活动。其实，最累的不是繁忙，而是对教育的倦怠。身似已灰之木，心如不系之舟。问汝平生功业，郁闷，失意，悲哀。真的，哀莫大于心死。一个对工作充失去信心的人，他的未来是可怕的。身，可以垮，但精神旗帜不倒。　 凡事预则立,不预则废---厉兵秣马，严阵以待《战国策》《左传》等史书记载战争往往都有一个共同的特点，那就是对于战争场面描摹相当粗略，而战前的准备与谋略刻画却是不厌其烦。事实正证明了“决定战争胜败的，是战前的谋略“这一真理。是为”运筹帷幄，方能制胜千里“。其教学非也与？现将我们本学期的计划与设想公之于众，无玄机可言。按《课程标准》确立本学期讲读与自读篇目，一至五册落足于鲁教版、苏教版、人教版的十三篇共同篇目，名句背诵重点放在《高考大纲》规定四十篇。每周适量穿插高考专题训练。把重点授课内容分