2013华师在线作业英语教学理论(满分)..docVIP

作??业 1．第1题 Diller提出的认知理论的四原则：1.活的语言是受规则支配的创造性活动；2.语法规则有其心理的现实性；3.人类有独特的学习语言机制；4.活的语言是思维工具。按照这些原则，语言教学应视为一个有意识学习的系统（a consciously learnt system），新语言应在实际中呈现和实践，学习语言应在有意义的实践中进行。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第5题 A.直接法B.认知法C.交际法D.全身反应法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第6题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第7题 A.直接法B.听说法C.认知法D.交际法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第8题 尽管该教学方法可以分为两种派别，但我们会发现在他们的教学中都包含两种活动类型：任务型活动和语言学习活动。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第9题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第10题 A.直接法B.情景法C.听说法D.全身反应法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第11题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第13题 car”去表达；不懂得“急救医护人员”用英语怎样说，他们会用“policemen”去代替。这时教师可用重述（recast）的手段“纠正”学生的用法。这种“纠正”的手段但不应被视作“纠正错误”而应被看作“意义磋商”和“聚焦形式”。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第15题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第16题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第17题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第18题 Asher把刺激—反应看作语言教学方法的学习理论。因此，我们可以认为，该教学法体现了以语法为基础的语言观和行为主义的语言学习观。 A.直接法B.情景法C.听说法D.全身反应法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第19题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第20题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第21题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 17．第32题 A.全身反应法B.交际法C.情景法D.认知法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 18．第33题 A.语法翻译法B.直接法C.交际法D.全身反应法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 19．第34题 (trouble spots)，教师可以把母语和外语两个系统进行对比分析。按照对比分析，两者的不同点将构成学习上的难点。 A.直接法B.听说法C.认知法D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 20．第35题 A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0