第二单元主题三植物生长的秘密第二单元主题三植物生长的秘密.docVIP

课时授课计划表 月 日 星期 课题 　第二单元 主题三 植物生长的秘密 课型 新授课 学前分析 1.学情分析（①学习起点 ②学习困难 ③学习方法） 二年级学生基本知道一些植物的种子，对一些科学小实验有浓厚的兴趣。 2.教材分析（①教学的重难点 ②知识的前后关联 ③对学生发展的独特价值） 教学重点：了解小麦、花生等植物生长的过程，可进行一些科学小实验，了解植物生长的秘密。培养儿童的观察能力。在实践中逐步形成探究精神和科学的态度。 教学难点：在实践中逐步形成探究精神和科学的态度。 教学目标 知识技能、过程方法、情感态度价值观目标 1.?知识与技能：了解小麦、花生等植物生长的过程，可进行一些科学小实验，了解植物生长的秘密。培养儿童的观察能力。 2.过程与方法：学会正确的种植方法，在校园里种植自己喜欢的农作物。 3.情感态度与价值观： 通过对农作物生长过程的了解，让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用。培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自然的情感。 目标 检测 了解小麦、花生等植物生长的过程，可进行一些科学小实验，了解植物生长的秘密。培养儿童的观察能力。 教学 准备 1.课堂情况的预测及对策 2.教学媒体的选择与制作 如果学生不认识一些植物，就利用多媒体课件使学生了解小麦、花生等植物生长的过程。 安全 预案 1.身体安全 2.心理安全 注意网络安全；在评价学生时，不能伤害学生的自尊心；在学生交流中注意学生的个体冲突。 板书设计： 植物生长的秘密 植物生长的规律： （春种）种子----（浇水施肥、光合作用）植物生长根、茎、叶----开花----结果（果实中含有种子）。 教 学 流 程 第一课时 一、引入活动 1．秋天来了，人们常说：春华秋实。这是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。（尤其是现在由于人工种植，无论春天、秋天，还是冬天，都能吃上水果。） 2．观看多媒体课件，观察了解整个植物生长的全过程，你们发现植物生长有什么秘密吗？ 二、观察并记录在案 1． 看书P16-P17页内容，观察牵牛花和黄豆的生长过程，记录它们各阶段的生长情况。 2．交流汇报 3．老师介绍秋天有哪些水果、蔬菜、粮食……。 有劳动才有收获。 第二课时 一、植物生长规律 在这收获的季节里，我们要学习和发现一些农业知识---植物是如何生长的？即植物的生长规律。 1．老师结合书上P17页的图讲解： 　2．植物生长规律：（春种）种子----（浇水施肥、光合作用）植物生长根、茎、叶----开花----结果（果实中含有种子）。 3．观看多媒体课件，讲向日葵生长规律。（书上P17页内容） 4．观看多媒体课件，讲牵牛花和黄豆的生长规律。（书上P16页内容） 5．也有特例：像无花果就不开花。 二、知识扩展： 1．观看多媒体课件，认识各种植物的种子。 （苹果、梨、无花果、葡萄……的种子） 2．讲《十万个为什么》中植物篇的《植物的秘密》的故事。 三、总结延伸 看来同学们在实践中真是学到了不少知识，了解了植物生长的过程。植物生长的秘密有许多，同学们还可以去研究很多问题。 第三课时 一、引入活动 教师：从春天我们种下植物的种子，到现在我们收获果实，大家观察了整个植物生长的全过程，你们发现植物生长的秘密了吗？ 儿童：发现了。 教师：好，我们一起来谈谈植物生长的秘密吧。 二、交流汇报 儿童：通过观察，我们小组发现牵牛花和黄豆的生长过程差不多，它们都经过发芽、长叶、生茎、开花、结果这些过程。 由小组同学协助展示黄豆各阶段生长情况的各种记录，其他组的儿童都上前观看。 教师：你们在实践中观察到了不少东西，并记录了下来，真是有心人。 儿童1：果实就是种子。 儿童2：我发现春天播下的种子和秋天收获的是一样的。 儿童3：我发现春天播下的种子可以画成一个圈。 教师：太好了。别忘了把你们的图片放进成长记录袋！还有哪个组在观察中收获？ 儿童：我们在栽种植物的过程中还知道了许多有关根、茎、叶的知识。 儿童边说边出示了一张植物各部分的构造图。 儿童：叶子可以吸收阳光，植物的生长离不开它。植物的茎能吸收水分和养分。 根能吸收泥土中的水分和养分。 茎一般都生长在地面上，但有些植物的茎却在地面下生长，看起来是根，实际上是茎。 …… 三、总结延伸 教师：看来同学们在实践中真是学到了不少知识，了解了植物的生长过程。植物生长的秘密有许多，同学们还可以去研究很多问题。 儿童提出了很多自己想研究的问题，教师与儿童一起讨论如何