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- 2017-01-11 发布于贵州
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高考诗词鉴赏专题(一)总论——怎样读懂一首诗 第一步,初步了解——四看 1看题目——了解吟诵对象 2看作者——知人论诗,时代/生平/思想/风格/流派 3看注释——写作背景/意图/隐含信息 4看关键词——名词表示意象,形容词表示情感,动词跟手法/主旨有关。分两层,找诗眼。 第二步,全面把握——四问 1.写了什么景?------三种形象:人物/事物/景物 2.抒了什么情?------思想内容五种(忧国/建功/思乡/离愁/生活) 要注意形容词,如“愁”“凉”“喜”等。 3.用了什么法?------修辞手法/表达方式/表现手法/结构手法四大类。 4.法有什么用?------各类手法的作用,以及语言的作用。要熟读熟记,灵活地综合运用。 第三步,突破难点-----五突破 1.泡——含蓄蕴藉的立意 2.找——意象背后的真情 3.进——复杂深邃的意境 4.猜——隐喻寄托的心语 5.补——跳跃省略的笔墨 练习题1. 2011浙江题(二)阅读下面这首词,完成21-22题。(7分) 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定据,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许,深山夕照深秋雨。 21.这首词开篇有何特点?(3分) 22.简析画线句的表现手法。(4分) 1.写了什么景? 在上片中找名词
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