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学习可以使人向前看 　30多年前，邓小平同志向全党发出了重新学习的号召。今天，面对新形势、新任务、新挑战，领导干部要提高自身素质和能力，就必须加强读书和学习，努力成为爱读书、读好书、善读书的学习型领导干部。 30多年前，邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的著名讲话中，向全党发出了重新学习的号召。他指出：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”今天，面对新形势、新任务、新挑战，领导干部要提高自身素质和能力，就必须加强读书和学习，努力成为爱读书、读好书、善读书的学习型领导干部。 今年是新中国成立60周年。回顾我们党和国家发展的历史，我们积累了很多宝贵经验，但也有过不少教训。这些教训产生的原因是多方面的，其中一个重要原因，就是学习方面出了问题。“不读书，好求甚解；好读书，不求甚解”。教条主义害死人，本本主义害死人，这是我们在读书和学习方面需要总结的重要教训。党的十一届三中全会公告发表的当天，人民日报发表了一篇重要文章《伟大转变和重新学习》。从一定意义上说，改革开放是从重新学习起步的。 邓小平同志指出：“学习可以使我们向前看，可以澄清各种混乱的思想。”当今时代是一个人人学习、终身学习的时代。读书和学习是各级领导干部提高自身素质和能力的需要，是应对各种风险与挑战的需要。习近平同志前不久在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话中，强调领导干部要读当代中国马克思主义理论著作、做好领导工作必需的各种知识书籍和古今中外优秀传统文化书籍，并特别强调要坚持阅读与思考的统一、坚持读书与运用相结合，要锲而不舍、持之以恒。这有很强的现实针对性。现在的领导干部，整体上学历层次很高，但学历并不代表能力。我们不仅要向书本学，还要向实践学、向榜样学。在这方面，青岛港可以说是学习型企业的典型和榜样。 现在的领导干部确实是公务繁多，但不能因为一个“忙”字就放弃读书。毛泽东同志曾有一句精彩的论断：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛泽东同志一生究竟读了多少书？读过哪些书？据了解，他光是藏书就有1万多种、近10万册，并且还有不少读而未藏的书。鲁迅也曾讲过，他是把别人喝咖啡的时间都用在了读书和学习上。 胡锦涛同志指出，全党同志要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习和实践科学发展观，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。当前，我们要大力提倡领导干部爱读书、读好书、善读书，大力推动学习型政党、学习型企业、学习型社会建设，把深入学习实践科学发展观活动不断引向深入。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04