2011年北京石景山中考一《语文》模试题及答案课件.pptVIP

考查热点 1、说明的对象及特征……………填空简答 2、说明的顺序及文段结构……………填空 3、说明的方法及其作用…………句子分析 4、说明语言的准确性和生动性…句子分析 5、科学思想及其应用……………开放试题 说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 生动说明文（文艺性说明文） 平实说明文 事物说明文 （《中国石拱桥》） 事理说明文 （《大自然的语言》） 说明对象及说明内容的考查 说明对象：介绍的某种事物或事理 说明内容（中心）:说明对象+特征 常考题型： 1.本文说明的对象及特征是什么？ 2.概括某段的说明内容。 3.文章从哪几方面进行说明的？ 确定说明对象的方法归纳： 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 《中国石拱桥》的说明对象是什么？说明内容是什么？ 说明对象：中国石拱桥 说明内容： 介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。 概括某段的说明内容。 答题思路：先确定说明对象，再找段的中心句（总写句）。特别要关注段首句。 文章从哪几方面加以说明的？ 此题考查的是对文章内容和思路的把握。 第一，找各段中心句；第二，如没有明显的中心句，找过渡句或开头的总说句、结尾的总结句。 注 意： ①用完整的句子表述，不能只挑句中的几个词语。②要找全面，特别要注意文章最后的“此外”“还有”之类的词。 说明顺序及文段结构的考查 常考题型： 1.判断说明文的说明顺序。 2.段落语句顺序能否调换？ 3. 文章这样安排顺序有何好处？ 时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 方位：近→远、前→后、左→右、南→北、低高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 由主要到次要 由现象到本质 由原因到结果 由抽象到具体 由结果到原因 由表及里…… 年代：古→今; 季节：春→冬 一天:早→晚 …… 说明顺序 判断下面三段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 （三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。 （空间顺序） （时间顺序） （逻辑顺序） 说明顺序VS文章结构 文章结构: 作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总—分、分—总、总—分—总”等）、并列式、递进式等。 说明顺序： 对说明内容的先后次序的安排。 段落语句顺序能否调换 答题思路：A.不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，符合人们认识事物的规律（或事物发展的规律），调换后不合逻辑。 B.总分关系中，分部分与前文总部分相照应。《苏州园林》 文章这样安排顺序有何好处？ 答题思路：A. 因为文章是按照……顺序说明的，符合人们认识事物的规律； B.和前文存在一一对应关系，条理清晰地说明了…… 说明方法的考查 常考题型： 1、判断运用了什么说明方法 2、找出说明方法并举例 3、分析说明方法的表达作用 常用的说明方法 说明方法 举例子 列数字 作比较 打比方 画图表 下定义 作诠释 分类别 摹状貌 常见说明方法(口诀) 列(数字)、举(例子)、 下(定义) 分(类别)、作(比较)、 打(比方) 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 说明方法 语言标志 作用 举例子 例如、又如、比如、再