1.3探索三角形全等的条件（一）.pptVIP

　某质检人员到工厂检查三角形模型尺寸是否合格。其中标准模型尺寸如图，如果你是质检人员，你至少需要量出几个数据,才能判断出两个三角形模型全等呢？ 　某质检人员到工厂检查三角形模型尺寸是否合格。其中标准模型尺寸如图，如果你是质检人员，你至少需要量出几个数据,才能判断出两个三角形模型全等呢？ * 山东教育出版社七年级数学上册 1．3探索三角形全等的条件 （一） 单 位：濮阳经济开发区第一初级中学 授课人：宋咏霞 6 4 5 β γ α 复习巩固： 全等三角形定义我们知道：三条边、三个角分别对应相等的两个三角形全等． 什么是全等三角形？ １．当只有一条边或一个角相等画三角形时，大家画的三角形全等吗？ 　 2．给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况画出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做． （1）三角形的一个内角为30°，一条边为3㎝； （2）三角形的两个内角分别为30°和50°； （3）三角形的两条边分别为4㎝，6㎝． ３.如果给出三个条件有哪几种情况？ （1）角角角； （2）边边边； （3）两角一边； （4）两边一角． （1）观察一个三角板的三个内角分别为30°，60°和90°，里面的和外面的两个三角形全等吗？ （2）用三根长度分别为13㎝ ，20 ㎝ 和27㎝的硬纸板订一个三角形，把你订出的三角形与同伴订出的进行比较，它们一定全等吗？ 三边分别相等的两个三角形全等．简写为“边边边”或“SSS”． A C B F E D 在△ABC和△DEF中， 因为AB=DE,AC=DF,BC=EF, 所以△ABC≌ △DEF（SSS）． 6 4 5 β γ α 答：至少三个数据，依据“SSS”． 例1 如图，在△ABC中，AB=AC,AD是中线， △ABD和△ACD全等吗？为什么？ D A B C 随堂练习：如图，B，D，C，F四点在同一直线上，AB=EF，AC=ED，BD=FC，△ABC与△EFD是否全等？为什么？ F C D B E A B C E D F A 1.回顾全等三角形的定义； 2.经过探索发现要判定两个三角形全等 仅仅一个或两个条件是不够的； 3.经过探索发现要判定两个三角形全等 满足“边边边”即可； 4.能够运用“边边边”判定三角形全等，解决实际问题； 5.体会分类思想等。 *