聪明人和傻子和奴才课件.pptVIP

3课文中的“奴才”可悲在什么地方？他该怎样做才能从根本上改变自己的命运？ 可悲之处在于他总是感觉自己处境很不好，感觉主子对自己很不公平，却又极谄媚、一心巴结主子、陷害帮助他的人。 改变自己的生活状态。 文章通过奴才不断地找人诉苦而发生在他与聪明人、傻子之间的故事，嘲讽、鞭挞了奴才虽地位卑微却甘心为主子作恶的本性。 写作特点 1、作品形象鲜明 2作品结构清晰，文字洗练 课堂小结： 这是一篇战斗性很强的散文诗，作者以“聪明人”、“傻子”、“奴才”三个人物形象，揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因：奴才的存在，使主人可以高枕无忧。些许的不满，可由聪明人代为抚慰。惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实，发人深省，催人奋进。希望我们青少年以国家繁荣富强为己任，发奋读书，为国立志。 他是伟大的文学家，“铁肩担道义，妙手著文章”；他也是伟大的思想家，助国人呐喊，为民族奔忙；他更是伟大的革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”他是民族文化的高山，巍然屹立；是民族历史的长河，永远奔流,他就是中华民族的精魂——鲁迅先生 学习目标： 1、了解鲁迅所塑造的这三种人物形 象所具有的强烈的社会意义。 2、学习这种塑造形象、表达寓意的 写作技巧。 3、体会文章生动活泼