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2014江苏省公务员《行测》(B类)全真模拟预测卷(二)..docx

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2014江苏省公务员《行测》(B类)全真模拟预测卷(二).

江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》(B类)全真模拟预测试卷(二)注意事项一、此项测验分为五个部分,共155小题,题型均为单项选择题。分2个题本,题本Ⅰ的时限10分钟。题本Ⅱ的时限为90分钟。题本Ⅱ上的各部分内容也给出参考时限,供答题时合理分配时间。二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名,涂写好准考证号,严禁折叠答题卡。三、必须在答题卡上答题;在题本上答题,一律无效。四、监考人员宣布考试开始时,方可答题,宣布考试结束时,应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后,方可离开考场。如果你违反了以上任何一项要求.都将影响你的成绩。五、在这项测验中,可能有些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考,否则,你可能没有时间完成后面的题目。六、试题答错不倒扣分。第一部分知觉速度与准确性(共60题,参考时限10分钟)一、同符查找。要求你对照所给的几组符号。从中找出相同符号的个数,这个数目就是答案。如果没有相同的符号,答案就是0。请开始答题(1~35题):1.3#5A!@夫4@#天8*言J!A.1B.2C.3D.42.天卞宫答大比会没非云夫山下过会来A.1B.2C.3D.43.昔吴往免可往可惜兔天A.1B.2C.3D.44.缕兰炼自晕行乃应慎该缕练目及滇还行兰咳飞A.1B.2C.3D.45.A.1B.2C.3D.46.A.0B.1C.2D.37.K1HCB4WE16WEY9XCA.0B.1C.2D.38.A.0B.1C.2D.39.A.0B.1C.2D.310.A.0B.1C.2D.311.A.0B.1C.2D.412.VMSTE1JCRMPGSIT1A.1B.2C.3D.413.1iberateRapub1ieA.1B.2C.3D.414.乙巴MNS1巳己乙WMIJABA.1B.2C.3D.415.A.1B.2C.3D.416.A.6B.5C.4D.317.A.0B.2C.3D.418.A.0B.1C.2D.319.GJKDPOWHSGDFAJA.0B.1C.2D.320.荼毒物军卡聚毒物茶裤A.3B.2C.1D.021.X图Q出M宇州囹囹图MQ州宁X串A.2B.4C.6D.822.弓长苗鱼兽长江黄弓兽A.1B.2C.3D.423.A.0B.2C.3D.424.俄%H2497826俄A.2B.1C.0D.325.M木毛WQ目D3W受DP3州本土A.2B.3C.4D.526.太艾拍吉兆亿拍北太吉亿万吞兆万亿千太A.0B.1C.2D.427.A.0B.1C.2D.328A.0B.1C.2D.329.A.1B.2C.3D.430.A.1B.2C.3D.431.A.5B.4C.3D.232.FE5逢蜂隆E3缝F蜂窿F3缝E泽隆A.1B.2C.3D.433.A.0B.1C.2D.334.A.2B.3C.4D.535.A.0B.1C.2D.3二、数字区间定位。先呈现出一个数字区间表格,在随后的题目中,每一道题都给出一个数字,要求考生将这一数字与表格中的数字区间进行比较,判断这一数字位于哪一数字区间,这一数字区间所在的标号字母即为正确答案。请开始答题(36~50题):36.811937.853438.863139.798040.977741.887842.361043.869744.968045.9(  )1346.901947.821448.367049.971550.8497三、字符替换。先呈现一个数字与符号的对应表(图例),其中每个数字都有一个图形与其相对应。另外又给出了一个数字表,在随后的题目中,要求考生根据数字与图形的对应替代关系,回答所提出的问题。请开始答题(51~60题):51.数字表中对应Ⅻ的数字有几个?A.2B.4C.6D.752.A.2、3、5、9B.1、3、7、8C.2、4、5、9D.3、6、7、953.数字表中第3列的数字对应的符号是:54.数字表中第9列的数字对应的符号是:55.数字表中第5列和第9列相同数字的符号是:56.数字表中第1行缺失数字对应的符号是:57.数字表中第2行缺失数字对应的符号是:58.符号℃所对应的数字在数字表中总共出现几次?A.1B.2C.3D.459.数字表中第6列四个数字之和所得结果对应的符号是:60.数字表中第4列四个数字之和所得结果对应的符号是:第二部分言语理解与表达(共15题,参考时限15分钟)一、片段阅读。每道题包含一段文字。要求你从四个选项中选出最恰当的一项。你的选择必须与题干要求相符合。请开始答题(61~65题):61.每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用

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