(汽车概论教案.docVIP

第一章 汽车概述 教学目标与要求： 1. 现代交通运输的特征及其相互关系 2. 公路运输在综合交通运输体系中的地位 3. 我国的公路运输的发展 4. 汽车工业在国民经济中的地位和作用 教学重点： 1. 现代交通运输的特征及其相互关系 2. 公路运输在综合交通运输体系中的地位 授课时数：2学时 教学内容及过程: 一、现代交通运输的特征及其相互关系 铁路、公路、水路、航空和管道五种主要运输方式，其中公路运输居于主导地位 火车——1825年英国人乔治?斯蒂芬森制造了蒸汽火车 1825年 汽车——1886年1月29日德国人卡尔?本茨发明了内燃机汽车 轮船——1807年8月17日美国人罗伯特?富尔顿制造了蒸汽轮船 飞机——1903年12月17日美国人威尔伯?莱特和奥维尔?莱特兄弟制造了飞机 管道——1865年美国宾夕法尼亚州的原油管道 二、公路运输在综合交通运输体系中的地位 马路——法国工程师皮尔?马克丹制造的拱形两边带排水系统的路。 高速公路——1932年德国建成波恩至科隆的高速公路 各国的公路发展 三、我国的公路运输的发展 旧中国的公路运输 新中国的公路运输居于基础地位 我国第一条高速公路——1988年上海——嘉定 “五纵七横” 道路运输法规建设 2004年5月1日实行《道路交通安全法》 思考题： 1、广西的第一条高速公路是哪条？ 2、高速公路的意思何在？ 3、《道路交通安全法》以人为本的精神在哪里体现出来？ 第二章 汽车发明与发展简史 教学目标与要求： 1、汽车工业在国民经济中的地位和作用 2、简谈汽车 3、新中国汽车工业的崛起 4、世界汽车工业的发展趋势 教学重点： 1、汽车工业在国民经济中的地位和作用 2、世界汽车工业的发展趋势 授课时数：2学时 教学内容及过程: 汽车对社会经济的影响 一、汽车是优化交通结构的重要工具 汽车运输的优点：普遍性、灵活性；快速、直达、灵活方便、原始投资少、经济效益高、驾驶技术易掌握；独立承担经济运距内的运输、补充和衔接其他运输方式。 二、汽车工业是创造巨大产业值的产业 15000亿美元 三、汽车工业是波及范围广和效果大的产业 原材料工业、设备制造业、配套产品业、公路建设业、能源工业、销售业、服务业、交通运输业 1元——→9.92元 四、汽车工业是提供大量就业机会的产业 五、汽车工业是高新技术的结晶 六、汽车工业是强大的出口产品 日本、德国、法国、西班牙、韩国、墨西哥和美国 七、汽车工业是创造巨额税收的产业 八、汽车推进了社会显著进步 九、高等职业教育汽车运用与维修专业领域前景广阔 汽车进入百姓家庭 1．2004年5月21日国务院颁发了《汽车产业发展政策》 2．汽车维修人员的素质函待提高，技能型人才奇缺 3．高等职业教育汽车运用与维修专业领域职业面向和岗位能力分析 第三章 汽车性能参数与基本结构 教学目标与要求： 1. 掌握詹姆斯?瓦特对蒸汽机发明的贡献。 2. 掌握第一辆蒸汽汽车的发明。 3. 掌握尼古拉斯?奥托对内燃机发明的贡献 4. 了解汽车发明的必然性 5. 掌握卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒是内燃机汽车的发明人。 6. 掌握本茨发明第一辆汽车的重要意义。 7. 了解贝尔塔试车壮举的意义 教学重点： 1. 掌握第一辆蒸汽汽车的发明。 2. 掌握卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒是内燃机汽车的发明人。 3. 掌握本茨发明第一辆汽车的重要意义。 授课时数：2学时 教学内容及过程: 汽车的萌芽阶段 一、车轮和车 早期的车轮 铜车马模型 指南车 记里鼓车 云梯车 巢车 撞车 滑轮车 风力车 发条车 二、蒸汽机的发明 瓦特 三、蒸汽汽车的发明 1769年法国陆军工程师、炮兵大尉尼古拉斯?古诺 四、内燃机的发明 1877年8月4日德国工程师尼古拉斯?奥托发明了四冲程内燃机 内燃机汽车的诞生 “现代汽车之父”—— 卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒 本茨的第一辆汽车： 1886年1月29日德国人卡尔?本茨发明了内燃机汽车，三轮配火花塞点火汽油机 戴姆勒的第一辆汽车： 1886年戈特利布?戴姆勒发明了内燃机汽车，四轮 思考： (1)蒸汽机、煤气内燃机的主要发明人是谁? (2)第一辆蒸汽汽车是何时何人发明的?在汽车发展史上有什么意义? 第四章 世界主要汽车公司及商标 教学目标与要求： 1、了解北京车展的作用及特点 2、了解最新的汽车动态 3、了解北京车展出现的新车 教学重点： 1、了解最新的汽车动态 2、了解北京车展出现的新车 授课时数：2学时 教学