狼和羊.docVIP

教学目标： 　　1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。 　　2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。提高学生有感情地朗读课文的能力。 　　3、培养学生根据语言环境及生活实际理解词语的能力。 　　4、使学生明白对像狼一样蛮不讲理的坏人是没有道理可讲的，应该以智取胜。 　　5、通过学习，了解坏人的本性，增加学生对坏人坏事的憎恶之情。 　　重点难点： 　　1、学习生字词，朗读、理解课文。 　　2、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿” 。 　　3、狼为什么不直接吃掉小羊而要故意找碴儿？ 　　课时安排：2课时 　　教具学具准备： 　　生字卡片、词语卡片、课文朗读录音带、多媒体课件、狼和小羊的头饰。 　　教学过程 第一课时 教学目标： 1、学会“狼、弄、脏、惊、温、倒、经、争、扑”九个生字和由生字组成的词语。认识“爱、骂、怜、辩、蛋”这5个字。 2、能正确、流利地朗读课文，培养学生朗读课文的能力。 3、抓住关键词语、句子理解课文内容。 教学重难点： 1、学习生字词，朗读、理解课文。 2、初步把握课文主要内容。 3、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿” 。 　　（一）谈话导入，揭示课题。 　　1、（出示插图）图上画着哪两个动物？ 2、板书课题“狼和小羊” ，共同读一遍。教学生字“狼”。 3、播放课文配乐，范读课文。引导提问：这篇课