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学案10　语言表达连贯 名师伴你行 [高考第16或17题，5分] 名师伴你行 名师伴你行 《考试说明》对本考点的基本要求是“语言表达连贯”，“能力层级E”。 　　语言表达连贯是指语言单位的组合具有合理性，能顺畅、完整、准确、脉络分明、清晰地表达特定的思想。它包括句子的合理排列、语言合理过渡和语句合理嵌入等。“连贯”是表达中句与句之间排列的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。要保持语言连贯，需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面。能调整词与词、句与句之间的关系，做到话题统一，鲜明地表达一个中心意思；句序合理，连接紧密妥帖；注意前后衔接与呼应，语气通达，文气流畅。 　　语言表达“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。保持语言连贯，需要兼顾“一个中心话题、合理的语序和语言的运用”这三个方面，当然，还要注意语境和句式的协调一致。 　　本考点的所选语段有三种：①叙事描写性语段，②议论抒情性语段，③说明性语段。 名师伴你行 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 　　夜色朦胧，远山近岫仅存剪影，宛若缎带般平静无波的漓江 上，　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　， 　　　　。这是2012年12月3日在桂林阳朔开幕的渔火节盛景。 ①与两岸灯火交相辉映 ②渔火映照江面 ③如天上星光 ④形成“一江灯火满江红”的绝妙佳景 ⑤引发游人阵阵赞叹 ⑥一只只点着渔火的竹筏忙碌穿梭 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ D 　　　　　 这是一个描写性语段，描写了桂林阳朔渔火节盛景。综观备选的6句话，①②③④⑥句描写自然景物，⑤句描写人的情态。在①②③④⑥中，⑥为景观产生的源头，若失去了一只只点着渔火忙碌穿梭的竹筏，其他景观也都无从谈起。据此，可以排除AB两项。②③两句不可倒置，结构紧密。“与两岸灯火交相辉映”的只能是“天上星光”，由此可见，③①结构紧密。④是对前5句景观描写的小结。⑤为美好景观引起的人们的反应。 名师伴你行 名师伴你行 　　叙事性语段一般有事件的起因、经过和结果，有一定的场景、人物、细节，有作者的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 　　描写性语段一般有一定的描写对象，有描写对象的具体描绘，其描绘往往沿着从上到下、从下到上，从内到外、从外到内、从远到近、从近到远，从小到大、从大到小等顺序进行。 　　叙事与描写是天生的一对孪生兄弟，关系非常密切，因此，做叙事描写性文段的连贯题，一定要遵循这些文体规律。只有这样，才能真正找到正确解答叙事性语言表达连贯题的金钥匙。 考点1　叙事描写性语言表达连贯 名师伴你行 ［例1］依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 　是（　　　） 　　听到呼救声之后，他　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　 　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。落水妇女得救了，大家都称他是“见义智为”的好少年。 ①双手抱住竹竿的另一端　　　②立即抄起一条长竹竿 ③终于把落水妇女拉到了岸边　④拼命向岸上拖拉 ⑤疾步跑到河边　　　　　　　⑥把竹竿的一端伸向落水妇女 A.⑤②⑥①③④　　　　　　B.②⑤⑥①④③ C.⑤②①⑥④③　　　　　　D.②⑤⑥④③① B 这是一个叙事性语段，叙述的中心是“他”的一次“见义智为”过程。备选的6句话有着内在的逻辑顺序：②做好施救准备，⑤靠近落水者，⑥施救开始。只有“抱住竹竿的另一端”，才能“向岸上拖拉”，①④结构紧密。③是施救结果。 名师伴你行 名师伴你行 　　①确定文体特点。②确定表达中心。③梳理备选语句。④寻找切入口。⑤巧用排除法。 名师伴你行 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 　　驱车从五家渠市出发，沿着古尔班通古特沙漠南缘一路向东，经吉木萨尔和奇台，仍然是满眼单调的长着低矮植被的茫茫戈壁。　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。我们正赶上秋收的季节，农田呈现大片成熟的秋收黄，　　　　　　，我们就穿行在这魔幻的世界里。　　　　　　，　　　　　　，许多羊只散落其中，绿色代替了黄色，茫茫草场中间居然建着几间白墙红屋顶的欧式小屋，真会让人误以为到了以“绿草红屋”著称的爱尔兰牧场。 ①从平地向山坡上缓缓地爬上去，一层高过一层，配上天山宽阔 　的天空，颇有与《魔戒》中的新西兰相似的感觉 ②象征兵团的方正防护林和大片的农田毫无征兆地跃入眼帘 　　　　　　B 注意空间方位，结合天山的环境特征：沿沙漠南缘向东→折向南行→跃入眼帘→挣脱戈壁→缓缓爬上去→快到山顶→草场。 名师伴你行 ③地形也挣脱了戈壁 ④当我们折向南行，向天山深处进发时