2014年版春冀教版英语四下Lesson8First,Second,Third说课稿.docVIP

Lesson 8 First Second Third 说课稿 西峰学区 王琴 领悟教材特点，把握地位及趋势 本册教材以话题为中心，以主要人物Li Ming，Danny，Jenny的活动为主线，围绕常用的，基本的英语词汇，句型，交际会话等，逐步展开教学内容，使学生掌握一些与生活相关的常用词汇和句型，采用单词→句子→语段逐步过渡到语篇的语言呈现模式。数词包括基数词和序数词，是英语学习中相当重要食物一类实词。本节课学习的1—12序数词，在生活中使用频度较高，在中考和高考中也涉及考查。因此，小学阶段对数词的的掌握程度直接影响到今后的英语学习，本节课的序数词一应作为本册书的重点来教学。 二. 分析学生情况，面向不同学生 经过一年的英语学习，学生具备了一定的英语基础，在单词教学中能较快的掌握读音，拼读也不存在大的问题，经过本节课的学习后学生会听、会说、会读、会写1—12序数词。但有少数学生由于受语言环境、学习兴趣、学习态度、学习习惯等因素的影响，对单词的掌握较好，对句型的掌握相对欠缺。本节课会说12个序数词后，适当降低难度，分层次教学，只要求他们掌握12月份的名称及顺序。 三. 前后联系，融会贯通 第二单元比较难，本节课是第二单元第八课内容，第七课学习了12个月份，词汇量大，单词读音难，40分钟的教学时间内，