2014年版春北京版语文三下曼谷的小象教案.docVIP

4、曼谷的小象 教学目标： 1、引导学生了解小象的聪明、乖巧，通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。 2、学会本课16个生字，会认12个生字；联系上下文理解“悦耳”、“沉思”、“绝技”、“佩服”、“焕然一新”等词语，在理解词语的基础上读懂课文内容。 3、能用“悦耳”、“赞叹”造句，仿照例句，用“佩服”造句，写一句赞美阿玲的话。 4、读句子，初步学会体会作者怎样准确地运用语言。 5、有感情地朗读课文并背诵。 教学重点　　 了解阿玲指挥小象拉车、洗车的经过，感悟热心助人的泰国妇女阿玲的优秀品质 教学难点　　 “我”为什么称赞小象和阿玲的神态、动作所体现的优秀品质。 教学课时 3课时 第一课时 教学要求　　　1、初读课文，了解课文的主要内容，并按照事情发展的顺序，理清文章的思路 2、学会本课16个生字，会认12个生字；联系上下文理解“悦耳”、“沉思”、“绝技”、“佩服”、“焕然一新”等词语。 教学重点　　了解课文的主要内容，理清文章的思路。 教学过程 一、激趣导入，审题质疑　　　1、导入：同学们，你们喜欢象吗？有没有看过象的表演？大象它看起来很笨重，但表演起来却非常灵活。尤其是那引人注目的长鼻子，更让人赞不绝口。其实，象不仅在动物园里是大家的好朋友，在生活中，它更是得力的好帮手呢。今天就让我们一起走进曼谷，看看那里的可爱的小象，这就是我们要