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- 2017-01-11 发布于贵州
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小学教学评估工作总结_1
小学教学评估工作总结
从12月1日到12月13日,为期两周的乡镇小学教学评估工作,已圆满落幕。工作已然完成,但给我留下了深深的思考和记忆,感受颇深。
感受之一,是荣誉,更是责任,是评估,更是学习。能有幸参加了全县的小学教学工作评估工作,能作为评估组成员,这对于我们工作在一线上的教研员来说,是领导对我们工作的肯定,更是一种沉甸甸的信任,既是荣誉,更是责任。检查评估的过程中,各兄弟学校都向我们展现了他们最出色、最有特色的的一面;各位参加讲课的老师也都发挥了自己最高水平来迎接这次评估,因此评估对我们来说更是学习、开阔思路、自我提升的过程,所以特别感谢县小学教研室为我们提供一个这么好的学习平台。
感受之二,是精神。所到学校校容校貌整洁有序,教干教师爱岗敬业,学生活泼有朝气,都表现出一种特有的“精气神”。每所学校学生的管理、习惯的培养,教师的培训等各项活动的开展都思路清晰,有条不紊,活而不乱。很多学校都体现了较深厚的文化氛围,如方城小学以特色促规范,规范中求发展的品牌意识;汪沟小学的精品意识、名校意识;新庄小学的开拓进取,精益求精的精神。
感受之三,规范加特色。所到的每所学校都积累了较丰富的教育教学资料,并且管理到位,材料成序列化,能通过看材料见证教育教学管理的全过程。虽然各校根据评估标准准备的项目有很多相似之处,但又都能体现各自的特色。如方城、新庄、刘庄教学档案整
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