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建设中国特色社会 主义文化 第 十 章 ================ 第 1 页 ================ 第一节 发展社会主义先进文化 第二节　 建设社会主义核心价值体系 第三节　 加强思想道德建设和教育科学文化建设 ================ 第 2 页 ================ 本章教学目的 　　 　　　帮助学生了解建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针；认识和懂得社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针政策。 ================ 第 3 页 ================ 第一节 发展社会主义先进文化 一、坚持社会主义先进文化的的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针 ================ 第 4 页 ================ 第十章 建设中国特色社会主义文化 一、坚持社会主义先进文化的前进方向 中国共产党历来重视文化建设问题。 新民主主义革命时期，毛泽东就预见到“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。” ================ 第 5 页 ================ 进入新时期，邓小平指出，我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。 江泽民: 社会主义的优越性不仅表现在经济政治方面，表现在能够创造出高度的物质文明上，而且表现在思想文化方面，表现在能够创造出高度的精神文明上。 ================ 第 6 页 ================ 胡锦涛强调，要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 “在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。” ================ 第 7 页 ================ 第十章 建设中国特色社会主义文化 文化是指人类社会生活中物质文明和精神文明的总和 （一）文化的内涵 ================ 第 8 页 ================ 广义的文化：指人类在社会历史实践过程中所创造的一切成果，包括物质成果、精神成果。 狭义的文化：指人类的精神创造活动及其成果，包括科学文化和思想道德两方面的内容。 文化从源头上说就是人化，即人类社会创造的一切财富和文明成果，包括：物质文明成果、精神文明成果和制度文明成果等。 文化从功能上说就是化人，即教化、内化、提升、丰富人的涵养与素质。 ================ 第 9 页 ================ 人既是物质人，更是精神人 人既是自然人，更是社会人 人既是经济人，更是道德人 ================ 第 10 页 ================ 第十章 建设中国特色社会主义文化 党的十六大报告指出：“当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深溶铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。” ================ 第 11 页 ================ 今日的中国虽然已跻身世界第四大经济体，但却欠缺相应的软实力——与国家形象有关的文化和意识形态影响力。 我国历代思想家及明君贤臣都高度重视国家软实力，认为要实现国家的意志和赢得他国的尊重，应当行“王道”而弃“霸道”，取得他国的理解和认同；认为战争的最高境界是“不战而屈人之兵”。 ================ 第 12 页 ================ 第十章 建设中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化是中国 特色社会主义的重要组成部分 ================ 第 13 页 ================ 第十章 建设中国特色社会主义文化 “我们进行的社会主义现代化建设的各项事业，是相互协调和全面发展的事业，不但经济建设要上去，人民的思想道德、科学文化素质和社会秩序、社会风气都要搞好，这样才能促进社会的全面进步和整个社会文明的全面发展。”