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(第章中央银行
《货币银行学》
主讲教师:皮建华
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第六章 中央银行
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教学目的与要求
1、了解中央银行的产生和中央银行制度的发展历程;
2、掌握中央银行的性质、职能和作用;
3、认识和了解中央银行制度,包括中央银行的组织形式和中央银行的资本结构;
4、认识和了解中央银行与政府的关系;
5、熟悉中央银行的主要业务;
6、了解中央银行金融监管制度的产生和形成;
7、掌握中央银行金融监管的目的、基本原则、内容和方法。
8、准确识记本章的基本概念,掌握基本知识要点。
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教学建议
结合我国中央银行的产生、发展的历史沿革,认识和了解中央银行的性质、职能、作用及其业务。
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教学内容
第一节 中央银行的产生和发展
第二节?? 中央银行的性质、职能和作用
第三节 中央银行制度
第四节 中央银行与政府的关系
第五节 中央银行的主要业务
第六节 中央银行的金融监管
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第一节 中央银行的产生和发展
一、中央银行的产生和发展
中央银行是从现代商业银行中分离出来逐渐演变而成的。
随着资本主义经济的发展,银行数量不断增加,资金日益雄厚,业务范围越来越广,金融对国民经济的影响也越来越大。要保证金融稳定,经济稳定,必须使货币发行由分散走向集中,也必须建立统一的清算中心办理银行间的结算,因此,国家必须建立专门机构对金融业的经营活动进行必要的监管。
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创造发明说认为货币是由国家或先哲创造出来的。
便于交换说认为货币是为解决直接物物交换的困难而产生的。
保存财富说认为货币是为保存财富而产生的。
先王制币说认为货币是圣王先贤为解决民间交换困难而创造出来的。
司马迁的货币起源说认为货币是用来沟通产品交换的手段。
逻辑的线索:商品及其价值二重性与货币产生的联系
历史的线索:货币是价值形态和商品生产、交换发展的必然产物。
第一节 中央银行的产生和发展
由于一些大的商业银行集中了货币发行、办理票据清算、对小银行提供了信用,最后逐渐从商业银行体系中分离出来,演化为中央银行。
最早的具有中央银行性质的银行是成立于1656年的瑞典国家银行;但公认的最早的中央银行是1694年成立的英格兰银行。
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创造发明说认为货币是由国家或先哲创造出来的。
便于交换说认为货币是为解决直接物物交换的困难而产生的。
保存财富说认为货币是为保存财富而产生的。
先王制币说认为货币是圣王先贤为解决民间交换困难而创造出来的。
司马迁的货币起源说认为货币是用来沟通产品交换的手段。
逻辑的线索:商品及其价值二重性与货币产生的联系
历史的线索:货币是价值形态和商品生产、交换发展的必然产物。
第一节 中央银行的产生和发展
二、中央银行制度的发展
中央银行的发展大致分为两个阶段:
(一)中央银行普遍推行时期
19世纪初至20世纪中叶,是中央银行普遍推行的时期,以布鲁塞尔会议为标志,提出:凡未设立中央银行的国家应尽快建立中央银行;中央银行应摆脱国家政府政治上的控制,实行稳定的金融政策。
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创造发明说认为货币是由国家或先哲创造出来的。
便于交换说认为货币是为解决直接物物交换的困难而产生的。
保存财富说认为货币是为保存财富而产生的。
先王制币说认为货币是圣王先贤为解决民间交换困难而创造出来的。
司马迁的货币起源说认为货币是用来沟通产品交换的手段。
逻辑的线索:商品及其价值二重性与货币产生的联系
历史的线索:货币是价值形态和商品生产、交换发展的必然产物。
第一节 中央银行的产生和发展
(二)中央银行强化时期
20世纪中叶到现在,是中央银行的强化时期。各国政府为了实施宏观经济调控,强化了中央银行在其中的干预作用,并大部分实行中央银行的国有化。
我国的中央银行是中国人民银行,她成立于1948年12月1日,是由华北银行、西北农民银行和北海银行合并而成的。最初的中国人民银行是“大一统”的兼营式中央银行,1983年9月17日开始,中国人民银行正式成为独立行使中央银行职能的银行。
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创造发明说认为货币是由国家或先哲创造出来的。
便于交换说认为货币是为解决直接物物交换的困难而产生的。
保存财富说认为货币是为保存财富而产生的。
先王制币说认为货币是圣王先贤为解决民间交换困难而创造出来的。
司马迁的货币起源说认为货币是用来沟通产品交换的手段。
逻辑的线索:商品及其价值二重性与货币产生的联系
历史的线索:货币是价值形态和商品生产、交换发展的必然产物。
第二节 中央银行的性质、职能和作用
一、中央银行的性质
中央银行是代表政府干预经济、管理金融的特殊的金融机构。
中央银行与商业银行相比,具有以下特点:
第一、中央银行的经营活动在宏观金融方面
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