群众眼里的“满意工程”.docVIP

群众眼里的“满意工程” 第一批保持共产党员先进性教育活动，目前集中学习教育已基本结束。许多单位进行“群众满意度”测评显示，群众对先进性教育活动是满意的。 　　在群众眼里，这项活动之所以令人满意，关键就在于，群众看到了实实在在的成效。党员干部的思想和作风有所转变，党组织的凝聚力得到增强，这些变化的落脚点又都体现在谋发展、办实事上：许多涉及群众切身利益的实际问题得到解决，改革发展创新举措得到进一步落实。 　　在先进性教育活动一开始，有一些群众是持观望态度的。促使群众的态度从观望向信任转变的，是广大群众看到我们开展的先进性教育活动是认真的、郑重的。比如，许多单位、部门通过发征求意见函、个别访谈等多种形式，向群众恳切征求意见。群众感觉到，征求意见的态度是真诚的、虚心的，目的是明确的。你对群众有诚意，群众对你就有真心。从单位的改革发展问题，到涉及群众实际利益的普遍问题，再到个人工作生活中的问题，群众把心扉打开了，提出了十分宝贵的意见和建议。这对我们正视和解决各种矛盾和问题，大有好处。 　　意见提出来了，是否能够得到解决，群众还在看。在先进性教育活动的整改提高阶段，人们看到，工作学习生活中面临的问题正在逐个得到解决：一项项为群众已办理、正在办和正要办的实事张榜公布，一些难题也被提上了议事日程。同时，对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，那些情况复杂、涉及面大、单靠本单位本部门难以解决的问题，群众也了解了事情的真实情况，知道本单位、本部门在尽心竭力、积极采取措施逐步解决。从中，群众不仅感受到，我们是在努力实现和维护群众的切身利益，更深切地体会到，自己正身处一种奋发向上、开拓进取的干事业的良好氛围。 　　诚心诚意征求意见，扎扎实实抓好整改，这是先进性教育活动的两个重要环节，也是群众比较关注的问题。先进性教育活动能否成为“群众满意工程”，群众大多是从这两个方面去感受、去评价的。实践告诉我们，要真正让群众满意，先进性教育活动的十三个环节是一个也不能少的。把每一个环节都踏踏实实做好了，我们才能确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。 　　与扎实整改同样重要的是巩固成果。群众在继续观察：那些尚未解决的问题是否会拖下去，那些好经验、好举措能否一直坚持下去？许多单位、部门的负责同志这样表示：先进性教育活动告一段落，但党的先进性建设永远不会结束，巩固和扩大先进性教育活动的成果不会结束，我们还将探索建立使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。这不仅符合群众的愿望，也是开展先进性教育活动本身所要求的。 　　第二批先进性教育活动即将开始。人们希望，充分借鉴和运用第一批先进性教育活动的成功经验，确保第二批先进性教育活动取得实实在在的效果，使保持共产党员先进性教育活动真正成为“群众满意工程”。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力