(诗歌的思想内容.docVIP

?一、诗歌的思想内容 常见情感：忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚持节操等。 （一）边塞诗（建功报国类） 唐诗多为： 1.边塞的山川景物和风土人情； 2.从军边塞、杀敌报国的意志； 3.描绘将士英勇无畏、昂扬勃发的精神状态； 4.讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神； 5.建功立业的渴望和保家卫国的豪情； 6.将士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨； 7.将士和亲人相互思念的深沉情感； 8.塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈； 9.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者； 10.对腐败无能的将领的愤怒和对士兵痛苦生活的同情； 11.盼望爱兵如子、英勇善战的将领出现。 宋词常有： 1.山河沦丧的痛苦和归家无望的哀痛； 2.壮志难酬的怨愤和理想不为人知的愁苦心情； 3.对统治者苟且偷安不思收复失地的痛苦； 4.对投降派、主和派及小人当道的愤懑；5.对异族统治下人民流离失所、痛苦生活的同情。 风格多为：悲凉慷慨、雄浑豪放、奔腾俊伟等。 （二）忧国伤时类（与上一类多有重复） 1.揭露统治者的昏庸腐朽； 2.反映离乱的痛苦； 3.同情人民的疾苦； 4.对国家民族前途命运的担忧； 5.揭露统治者穷兵黩武 6.揭露统治者的横征暴敛。 （三）送别诗 1.直接抒写离别之情（依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白，前途艰辛的担忧； 2.重在劝勉、鼓励、安慰 3.借以一吐胸中积愤或表明心志。 送别诗中常用的意象：长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等 。 （四）山水田园诗 谢灵运开山水诗先河，陶渊明开田园诗先河，唐代山水田园诗派代表人物是王维、孟浩然。 1.描写自然风光； 2.农村景物； 3.闲适、恬淡的隐居生活。 诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。田园诗风格为恬淡宁谧，山水诗风格为清新优美。 （五）咏物诗 内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。 由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。 （六）思乡怀人类诗歌 1.羁旅愁思； 2.思念亲友； 3.征人思乡； 4.闺中怀人。 写作上： 1触景伤情； 2.感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归）； 3.托物传情（月、雁、笛、柳）； 4.因梦寄情； 5.妙喻传情。 （七）咏史怀古诗 1.怀念古代的人物和事迹，将史实与现实扭结到一起，感慨个人遭遇（怀才不遇），或抨击社会现实； 2.对历史、功名利禄、繁华富贵等作冷静的理性思考与评价； 3.仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。 ?? （八）思妇闺情诗 1.抒发别离苦情； 2.描写美人迟暮； 3.寄寓人生感慨。 （九）即景（或即事）抒怀类诗歌??? 1.寄情山水、田园的悠闲； 2.昔胜今衰的感慨； 3.借古讽今的情怀； 4.青春易逝的伤感； 5.仕途失意的苦闷； 6.告慰平生的喜悦； 7.年华消逝、壮志难酬的悲叹 8.记梦悼亡，遗世游仙。 二、常见意象的含义： 杨柳——离情别恨或柔情 梧桐——寂寞惆怅、凄苦凄凉悲伤??? 绿叶——希望、活力 黄叶——新陈代谢或表现美人迟暮 禾黍——对昔盛今衰的感叹 黄粱——虚幻的事或欲望的破灭 鸿雁——书信、两情交往或思乡之情 鹧鸪——荒凉破败或惆怅落寞 杜鹃——哀怨、凄恻、思归 鱼——自由、闲适 沙鸥——人生的飘零或伤感愁怀 青鸟——情人的使者 露——人生短促、生命易逝 雪——纯洁、高洁或表环境的恶劣 霜——人生无常易老，表前路坎坷 浮云——游子漂泊、飘零 船——漂泊、无拘无束，自由旷达 秋雨——忧愁 流水——叹惋、时间流逝 落叶——失意、伤感 大漠——苍凉 旷野——凄清 竹林——闲趣、隐逸 孤灯——孤苦、羁旅凄凉思乡怀人 古琴——知音 古道——荒凉 长亭——送别 楼兰 ——国立功 关山——怀乡、思人 阳关——离别送行 莲——爱情 阑干——思念、寂寞、离愁 孤雁——思亲，思乡，孤独 寒蝉——悲凉、离愁别绪 解题思路（方法指导）点拨 ?? ?1.理解和挖掘“注释”信息，把握思想感情: 作为考试题中的注释，我们认为这绝不是“无意点缀”，而是出题人“有意而为”，注释的信息是出题人留给解题人（考生）解答问题的“蛛丝马迹”，我们找到这些“蛛丝马迹”并“顺藤摸瓜”，在考场上，可能会有更好的收获。 例：（2009全国I）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 次石湖书扇韵① 姜 夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 [注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。 ②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 问题