童谣三百首讲述.doc

一、学习做人 小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台①， 偷油吃，下不来。 咪咪咪，猫咪来， 咕碌咕碌滚下来。 【注释】 ①灯台：菜油灯。以前还没有电灯，人们常常在陶制的灯台中放上菜油、棉纱点燃照明。 【解说】 童谣唱出来了小老鼠偷油吃，吃得肚子滚滚圆，无法下灯台的狼狈相，很是生动、风趣。它也能告诉我们，做事莽莽撞撞，顾前不顾后，不但办不成事，还会造成各种不好的后果。 别怕 别怕，别怕， 跟着妈妈穿裤穿褂。 别号①，别号， 跟着妈妈穿裤穿袄。 【注释】 ①号：号哭。 【解说】 这是大人哄儿童穿衣的歌。儿童不会穿衣，急得哭了起来。妈妈做样子示范，鼓励儿童学妈妈的样子，学习穿裤穿袄，启发儿童注意学习生活常识。 天明咧 天明咧，鸡叫咧， 小秃儿起来戴帽咧①。 【注释】 ①小秃儿：小儿剃光头，呼为小秃儿，是昵称。 【解说】 早上天冷，要穿好衣服戴好帽儿，免得着凉。寥寥数语，教给儿童生活起居的常识。童谣质朴浅近而富有感情。 爬石阶 一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶， 石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。 【解说】 小娃娃爬石阶，只要努力，就能爬上去。儿童学习生活本领，也是这样。只要尽力做去，不怕困难，总能取得成功。 独木桥 独木桥，独木桥， 走一步，摇一摇， 勇敢的人不害怕， 大摇大摆过了桥。 【解说】 独木桥，看起来很可怕，鼓足勇气也就过去了。生活中有许多困难，看来可怕，但只要有勇气，就能战胜它。通过具体的事例讲道理，形象生动，最能让人信服。 小松树 小松树，点点头， 雨来洗洗脸， 风来梳梳头， 太阳公公一出来， 伸手又抬头。 【解说】 小松树经得起风雨，儿童也要经受得起各种考验，才能养成坚强、乐观的品性。表达上采用了拟人的手法，形象生动，亲切感人。 阿啾一个嚏 阿啾一个嚏①， 皇帝请我做女婿。 路远遥遥我不去， 蹲在家里，自适意②。 【注释】 ①阿啾：象声词，打嚏声。 嚏：喷嚏。民间以为打嚏是因为有人想念之故，这里暗示皇帝想念。 ②蹲：住，生活在。 自适意：舒适自如。 【解说】 童谣唱出了金窝、银窝，不如自己家的草窝来得习惯、舒适这一意思。 太阳出来 　 太阳出来一点红， 　 师傅骑马我骑龙。 　 师傅骑马沿街走， 　 我骑蛟龙水上游。 【解说】 马在街上走，蛟龙在水中游，这是教给儿童生活常识。骑龙比骑马更难，儿童要努力学习，后来居上，青出于蓝。 小妹别生气 小妹小妹别生气， 　 明天带你去看戏， 　 你坐椅子我坐地， 　 我吃香蕉你吃皮。 【解说】 小哥哥哄小妹妹，夸张幽默，很有趣味。“明天带你去看戏”，用来转移注意力，引发兴趣。“坐椅”“坐地”，“吃香蕉”“吃皮”唱起来让人发噱，小妹妹肯定笑得忘掉了烦恼。 斗斗虫虫 斗斗虫虫， 虫虫咬一口， 连忙叫姆妈， 姆妈来勒河埠头①。 　 连忙叫阿爹， 阿爹来勒田里头。 　 连忙叫娘娘②， 娘娘来勒庙里头。 呵——唏， 虫虫飞了去。 【注释】 ①来勒：来，动词，勒，方言，即在。 ②娘娘：即奶奶。 【解说】 小孩逗小虫，不小心被咬了一口，叫妈妈、叫爸爸、叫奶奶，大人都不在。不如自己解决问题，“呵——唏”一声大喝，小虫吓得飞掉了。通过具体的事例来讲自己克服困难的道理。 上学歌 　 吃块鲞①， 读书读得响。 　 吃块肉， 读书读得熟。 【注释】 ①鲞：剖开晒干的鱼，多为咸的。 【解说】 吃鱼、肉，熟读书，是儿童日常生活的场景，也是父母的诱导教育。有奖励，有要求，言辞浅显明了，切合儿童心理。 唱个好歌我学学 高山顶上一棵树， 一个雀子来做窝。 雀子窝里百样草①， 人肚子里百样歌， 唱个好歌我学学。 【注释】 ①百样草：指雀子窝由很多草筑成。下句说有人会唱许许多多的歌。 【解说】 童谣以山顶一棵树，树上雀做窝起兴，带出学唱歌的愿望，儿童好学的本性也得到了很好的表达。 萤火虫夜夜红 萤火虫，夜夜红， 婆婆绩芥糊灯笼①， 公公挑菜卖胡葱②， 嫂嫂抽牌捉牙虫， 哥哥背箱做郎中③， 小叔读书提鸟笼。 【注释】 ①绩芥：把植物纤维搓成线。 ②胡葱：葱。 ③郎中：医师。 【解说】 童谣写一家人各尽其职的勤劳，督促儿童认真学习。运用排比手法，介绍各种职业，有扩大儿童认知的作用。 骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。 【解说】 童谣通过对骆驼的赞美，启发儿童不怕苦，不怕累，少说空话，多做实事。形象生动地讲道理，儿童会乐意接受。 扫地 一扫金，二扫银， 三扫聚宝盆①！ 聚宝盆里有个宝， 子子孙孙用不了。 【注释】 ①聚宝盆：指把垃圾扫到畚箕中去。 【解说】 童谣教儿童学扫地，其中“金”、“银”、