高一数学期末复建议.ppt

期末复习的作用 期末数学复习教学，是学生在学习完新课后所进行的综合学习过程 在帮助学生形成知识网络、巩固基础知识、提高解题能力、发展数学思维等方面有极其重要的作用 复习建议 新旧对比，合理取舍 回归课本、强化基础 培养习惯，提升能力 抓好常规，上好新课 一、新旧对比，合理取舍 以新课标为纲，以人教A版教材为本 审视教辅材料，灵活整合，合理取舍 （一）新旧教材的主要改变 新教材所选取的知识内容和知识点改变了； 知识内容的编排体系逻辑结构改变了， 知识点的教学要求改变了； 知识的呈现方式改变了； 知识内容的宽度和长度增加了，厚度变薄了； 更加重视过程和方法、情感态度与价值观的培养，重视理论与实践的联系和运用，重视创新意识的培养 （二）把握标高 有效复习 掌控内容变化，把握复习标高，有效地实施期末课程复习 在新教材中已降低的要求，不能再拔高，已删掉的内容，不能再增补 （三）顺应变化　几点注意 1．在对函数的概念进行复习的过程中，淡化技巧训练,避免人为地编造偏题 ２．对反函数的处理，老师们一定要放得开 ，新课标只要求以具体函数为例进行解释和直观理解 ３．在新教材中，强化了单位圆解决问题的功用 ４．重视向量的工具性作用，应关注向量与函数、三角的有机结合 ． ５．注重新教材中的新增内容 　　　《函数与方程》这一节是一个新增的重要内容。其中函数的零点是将函数与方程联结起来的重要纽带，而二分法作为一种算法，需要注意的是这种算法的思想。 ６．关注应用题 　重视教材中的应用题的教学与复习,让学生体会收集数据、建立模型、解决实际问题的过程与方法 　　　培养学生收集数据、分析数据、处理数据的能力 ７．注重信息技术与数学课程的整合 　　 二、回归课本、强化基础 　　　课本是考试内容的载体，命题的依据，是最有参考价值的资料 （一）疏理知识，形成网络 建议引导学生对必修一和必修四各版块的知识进行梳理，形成网络结构（见下面图） 1．函数主线 函数是高中数学中极为重要的内容,其观点和方法贯穿于高中数学的全过程 这部分知识主要有函数概念(含映射)、函数图像、函数性质(定义域、值域、奇偶、单调、周期等)， 以及几个基本初等函数 函数复习建议 （1）注意全面掌握几个基本函数，一定要熟悉其图象和性质； （2）强化符号语言与图形的相互转化关系，养成良好的“图感” （3）重视分段函数、简单复合函数的复习 （4）注意涉及函数的单调性，奇偶性，周期性题目的常规解法 （5）注意函数与方程的联系，以及与函数零点有关的问题 ２． 三角主线 　　　　　　　　　　　　　　　 三角函数是基本初等函数，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域中具有重要的作用。 在必修4中，我们主要学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。 这部分知识主要有：任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的诱导公式、图像与性质、正余弦型函数的图像以及三角函数模型的简单应用。 三角函数复习建议 （1）让学生熟记特殊角的三角函数值； （2）灵活运用诱导公式，重视有关三角函数的计算、表达式的证明和化简； （3）重视与三角函数的性质（如判断符号、求最值、求周期、判断奇偶性）有关的的问题； （4）重视与三角函数的图像和变换（如利用图象或图象变换求解析式）有关的问题； （5）重视三角函数模型的简单应用 重视教材的例习题 3．向量主线 平面向量是解决数学问题的有力工具，其主要知识有： 向量的加法和减法，实数与向量的积，平面向量的坐标表示，线段的定比分点，平面向量的数量积，平面向量的坐标运算 向量的工具性和重要性 充分认识平面向量具有几何形式和代数形式的双重身份，它是数形结合的重要体现 平面向量有几何和代数两种形式，而它们之间的桥梁就是平面直角坐标系，它把数、形很好的结合在一起，这正是数学学习中一个重要的思想方法 除了对平面向量本身的概念、运算加以考查外，更重要的是与其他知识的联系，即用向量知识来解决代数、几何等综合问题 重视向量与平面几何的结合 重视向量与平面几何的结合 重视向量与三角函数的结合 三、培养习惯，提升能力 （一）重视学生学习习惯的培养 （二）重视学生计算能力的培养 （三）重视学生思维能力的培养 学习习惯 习惯是形成能力的前提，良好的学习习惯是学生培养能力、成绩进步的重要保障。 学习习惯中包括阅读理解教材的习惯、听课的习惯、做笔记的习惯、纠错的习惯、答题的习惯和复习的习惯。 老师应对学生的学习习惯及时检查，督促学生养成良好的学习习惯。 计算能力 《数学课程标准》在重视计算机技术和现代信息技术的使用的同时，也强调对学生