(精)化学反应过程与设备说课——最新.pptVIP

* 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 《化学反应过程与设备》说课 主讲教师： 程永高 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 说课主要内容： 一、说课程 1 2 3 二、说教法 三、说学法 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 1.教材与教参 ?教材采用教育部高职高专规划教材，教材的难度适中，相比本科教材，其特点是复杂的理论分析较少，增加许多工程实践的实例。符合高职高专的培养目标。 一、说课程 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 参考资料 化学反应工程原理（第二版）张濂，许志美，袁向前　编著 化学反应工程原理例题与习题（第二版）许志美 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 1、典型的化工过程 物理处理 过程 物理处理 过程 化学反应 过程 循环物流 单元 操作 单元 操作 过程之 核心 2、课程的地位 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 化学反应 物质化学转化 获得能量 物质化学脱除 化学反应工程：是研究化学反应过程在工业实施过程中需解决的问题。 即生产多少产品，需要多少时间？需要多大空间（即反应器体积）？如何使反应过程实现优质、高产、低消耗。 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 1、用石灰浆抹的墙壁，日久会变硬 CO2 + Ca（OH）2═══ CaCO3↓+ H2O 2、水壶和热水瓶胆使用久了会产生水垢用食醋可以除掉水垢 CaCO3 + 2CH3COOH =（CH3COOH)2Ca + H2O + CO2 ↑ 3、胃酸过多的人可服用胃舒平 3HCl + Al（OH）3═══AlCl3 + 3H2O . 4、在汽油中加入酒精可得乙醇汽油，乙醇汽油的使用既可以 缓解石油供应紧张的局 面又可以减轻大气污染 C2H5OH + 3O2 ═══ 2CO2 +3 H2O . 例：日常生活化学反应 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 请问？ 他们在哪反应？又如何控制他们反映？ 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 原料 予处理 化学 反应 产物 后处理 核心 化学反应器 —进行化学反应的场所 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 2、课程主要内容 1、化学反应动力学特性的研究 2、流体流动、传递过程对反应的影响 流体流动 传质 传热 影响 反应器内浓度和温度在时间和空间上的分布 影响 反应结果 反应工程学的 主要任务之一 研究 反应机理 动力学特性 动力学方程 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 3、反应器设计计算、过程分析和最佳化 数学建模 动力学特性 流体流动 传递特征 结合 计算机模拟 数据 优化设计 优化控制 反应器 修改模型 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 均相 非均相 气液相—搅拌釜式、塔式 气液固—涓流床、淤浆床 反应器 气相—管式反应器 液相—管式、釜式、塔式 气固相—固定床、流化床、 移动床 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 管式反应器 反应物A 反应物B 生成物R 釜式反应器 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 固定床反应器 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 流化床反应器1 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 鼓泡搅拌釜式反应器 鼓泡塔式反应器 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 4.本课程和其他课程间的关系 化学反应 工程 流体流动 传质与传热 传递工程 化学工艺 工艺路线 流程、设备 最佳化 催化剂 反应条件 物理化学 化学动力学化学热力学 工程控制 测量与控制动态特性 科学技术发展到一定阶段的必然产物。 是一些基础学科诸如物理化学、传递工程、化学工艺等相互渗透与交叉而演变成的边缘科学。 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 3、课程重要性及意义（就业方向） 小式 中试 生产 反应器的控制、选型、放大、开发 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 例：焦炉煤气制甲醇 CO＋2H2 → CH3OH?????? ??????? CO2＋3H2 → CH3OH＋H2O??????????????????? 化学反应过程与设备 说课 主讲教师：程永高 C4H4S+4H2 → C4H10＋H2S?????????????????????? (1) ??????? R-SH+H2 → RH+H2S???????????? ?????? ?????(2) ???????