河北省枣强中学2015-2016学年高二上学期生物周测试题6 含答案.docxVIP

生物周练六一、选择题：每题只有一个选项符合题意。1．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的基因型为 （ ）A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg2．下列情况不属于染色体变异的是 （ ） A．人的第5号染色体部分缺失引起猫叫综合征B．人的第21号染色体多一条引起先天性愚型（21三体综合征）C．非同源染色体上的非等位基因之间自由组合D．采用花粉（花药）离体培养的方法获得单倍体植株3．关于转录和翻译的叙述，错误的是（ ） A．转录时以核糖核苷酸为原料 B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性4．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被人们公认为“遗传学之父”。下列有关盂德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是 （ ） ①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比较接近④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交的F1自交 A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因的个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（ AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种 （ ） A．27，7B．16，9C．27，9D．16，76．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ）（如图所示）。由此可以推测 （ ） A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病的患病率与性别有关 C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性 D． I片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性7．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体和DNA的规律，其中错误的是 （ ） A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 B．减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数等于正常体细胞中的染色体数 C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 D．同一个细胞中染色体的数目始终和着丝粒的数目相同8．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是 （ ） A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响9．下列关于基因和DNA的叙述，正确的是 （ ） A．细胞有丝分裂间期时，发生DNA的复制，但基因数目不变 B．DNA复制的过程中DNA聚合酶用于连接配对碱基 C．基因控制性状，基因改变则性状随之改变 D．基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同10．将细菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 （ ） A．1和1 B．1/4和0C．1和0D．1/4和111．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬茵体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ②用32P标记的噬菌体使染未标记的细菌 ③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌 ④用15N标记的噬菌体侵染来标记的细茵以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是 （ ） A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 D．沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液12．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是 （ ） A．含有14N的DNA分子占7/8 B．含有15N的脱氧核苷酸链占1/16 C．复制过程中腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D．复制后共产生16个DNA分子13．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 （ ） ①性染色体可能在减数第一次分裂时未分离