《BIM技术应用综合实训》实践课程教学大纲.PDFVIP

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  • 2019-01-03 发布于天津
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《BIM技术应用综合实训》实践课程教学大纲.PDF

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《BIM 技术应用综合实训》实践课程教学大纲 课程名称:BIM 技术应用综合实训 课程类别 (必修/选修):专业限选课 课程英文名称: Training of Application Practice of BIM Technology 总学时/周学时/学分:7- 16 周/分散学习/1 学分 授课对象: 2015 级工程管理专业 开课院系: 生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称:王晓璐/高工 联系电话 任课教师姓名/职称:吴晓伟/讲师 联系电话 使用教材: 《BIM 模型项目管理应用》. 武乾,冯弥. 西安交通大学出版社,2017.05 教学参考资料: 1. 《Autodesk Revit Architecture 2015 官方标准教程》. 柏慕进业. 电子工业出版社. 2017.07 2. 《建筑工程BIM 管理技术》. 许可、银利军主编.中国电力出版社. 2017.07 3. 《基于BIM 的大型工程全寿命周期管理》. 张鹏飞主编.同济大学出版社. 2016.12 4. 《BIM 技术与施工项目管理》. 刘占省、赵雪锋主编.中国电力出版社. 2015.07 考核方式:BIM 实训成果及成果报告、答辩 答疑时间、地点与方式:分散设计方式,1、课堂答疑-每次课前、课间及课后答疑;2 、网络答疑-通 过邮件、QQ、微信等方式实时答疑;3、每周三晚12G302 上机答疑。 课程简介: 《BIM 技术应用综合实训》的目的是通过课程设计,将BIM 课程内容与工程实践联系起来,使 学生将所学的BIM 建模、BIM 项目管理应用、BIM 应用+在课程设计过程中有机的联系在一起,熟悉 BIM 技术指导建筑设计、施工、运维等各个流程,为进行BIM 的优化设计奠定基础。 《BIM 技术应用综合实训》要求学生分组分别完成BIM 建模、BIM 施工组织进度计划、渲染漫 游及VR 虚拟展示、装配式3D 打印成果展示、BIM5D 进度模拟、施工方案、质量安全全过程的展示、 BIM 施工现场平面图布置等BIM 应用实践。课程设计后各小组分享成果,全面掌握基于BIM 的设计与 项目管理能力,对BIM 技术应用点有比较系统和全面的了解,并能应用BIM 技术解决实际工程问题, 探索BIM 在实际工程中的应用价值,提升学生自我学习和创新实践的应用能力。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间的关联 (可多选): 1. 培养学生通过综合实训深层次理解BIM 技术,并 □C1.具有运用自然科学基础知识、社会科 具有将BIM 技术综合运用于实际工程项目的设计、建造 学基础知识和工程管理专业知识的能力; 等各个阶段,将BIM 技术应用于项目管理的能力。 ■C2.具有对工程问题进行调查与评估、数 2. 掌握BIM 基础建模软件Revit 的应用基础及模型 据分析、信息综合等能力; 创建、运用BIM 模型实现虚拟建造、渲染漫游(全部同学 ■C3.具有工程项目所需的技术能力、管理 能力、及使用现代工程工具和信息技术工 掌握)及 VR 展示、工程量查询、Navisworks 施工进度模 具的能力; 拟、装配式3D 打印展示(部分同学掌握、全部同学均有 ■C4.具有对工程项目进行项目管理的能 所了解)等。 力,对项目投资与造价进行计算的能力; 3. 运用BIM5D 及斑马梦龙的进度计划编制、进度计 □C5.具有项目组织管理、沟通交流与表 划优化和施工进

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