语文百花园一李少龙语文百花园一李少龙.ppt

语文S版六年级（上）第一单元 语文百花园一 寓意 ？ 寓意：不能只从自己的角度，只以个人的眼光去认识事物，要遵循事物的本来面貌，才能客观地、正确地认识它们。 垂 a、东西一头挂下来 b、羡慕，敬辞 c、传下去，传流后世 d、接近，快要 1、马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。 （ ） 2、雷锋精神永垂不朽。 （ ） 3、医生把生命垂危的他从死亡线上拉了回来。 （ ） 4、谢谢您的垂爱！ （ ） 优游：生活悠闲。 肴馔：宴席上的，或比较丰盛的菜和饭。肴，鱼、肉等荤菜；馔，饭食。 领略：了解事物的情况，进而认识它和意义，或者辨别它的滋味。 慑服：因恐惧而服从。 自不量力：不能正确地估计自己的力量，做力不能及的事。 呜呼：哀叹，本文指死亡。 破折号的用法 1、解释、说明前面语句。 2、声音的延长。 3、用于话题突然转变，意思转折。 4、用于事项列举分承的各项之前。 在什么情况下要使用隔音符号呢？ 1、隔音符号后面的音节都是以a、e开头。 2、隔音符号后面的音节都没有声母。 3、隔音符号后面的音节都是韵母。 读下面的句子，注意带点的词语，回答括号里的问题。 人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。（为什么用“哀求”而不用“请求”） “哀求”的意思是苦苦请求。“哀求”表达的意思比“请求”要深些。句中的“哀求”更能体现出人们的悲惨遭遇和极度渴望的心情。 没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……（把“熬过”换成“度过”好吗？） “熬过”的意思是忍受（艰苦的生活）。“熬过”一词更能说明人们没有火的生活是多么的痛苦和凄凉。 直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。（是用“敬仰”好，还是用“敬佩”好？） “敬仰”的意思是敬重仰慕。“敬佩”的意思是敬重佩服。“敬佩”的敬重程度不如“敬仰”深刻，人们对普罗米修斯的感情不仅是敬重与佩服。 不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。（把“神通广大”换成“聪明美丽”好吗？） “神通广大”的意思是本领特别高明，有着无所不能的力量。 “聪明美丽”的意思是心思敏捷，外表漂亮。女娲创造了人类，足见她的本领极其高明，有着非凡的力量。 带问题阅读思考 1、仓颉是什么人？ 2、仓颉为什么要造字？ 3、仓颉是怎样造字的？ 4、仓颉造字受何启发？ 5、为什么说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事？ 春夜喜雨 ?? 　　【唐】杜甫 　　好雨知时节, 当春乃发生。 　　随风潜入夜, 润物细无声。 　　野径云俱黑, 江船火独明。 　 晓看红湿处, 花重锦官城 。 作者简介： 译文 　　好雨知道时令，正当春天万物生长之时就随即降临。 　　细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。 　　田野间的小路被乌云遮盖住了，只有江中船上的渔火独自明亮着。 　　要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，锦官城里该是一片万紫千红了吧! 刻舟求剑：比喻方法不对头，死心眼，不知情况已经发生变化。 坐井观天：比喻目光狭小，所见有限。 滥竽充数：比喻没有本领的人充作有本领，次的充作好的。有时用来表示自谦。 亡羊补牢：比喻出了问题以后，想办法补救，可以防止再受损失。 囫囵吞枣：比喻不加分析，不加辨别，笼统、含糊地接受。 刻舟求剑：比喻方法不对头，死心眼，不知情况已经发生变化。 坐井观天：比喻目光狭小，所见有限。 滥竽充数：比喻没有本领的人充作有本领，次的充作好的。有时用来表示自谦。 亡羊补牢：比喻出了问题以后，想办法补救，可以防止再受损失。 囫囵吞枣：比喻不加分析，不加辨别，笼统、含糊地接受。 假如我有一只尼尔斯的鹅 习作要求： 1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。 2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。 3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。 * 杜甫（712—770），字子美，盛唐大诗人，号称“诗圣”。杜甫和李白齐名，世称“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有着宏伟的抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。 杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。 诵读诗文： 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生 读诗知其意: 乃:于是,就; 发生:指春雨催动植物萌发生长; 时节:季节. 随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声 潜:悄悄的,不知不觉的; 野 径 云 俱 黑,江 船 火 独 明 野径:田