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教学内容 识字八 教学课时 2课时 课型 新授课 主备教师 齐晓玲 教学目标 1.认识9个生字。会写6个字。 2.正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 3.有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。 重难点 1.认识9个生字。会写6个字。 2.正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。 教学准备 多媒体课件 教学步骤 师生活动 二次备课 第课时学习目标（1）（） 1.小组内观察这几个字有什么相同和不同。 （1）注意舟字旁的写法。横改成提，不要出头。 （2）换偏旁识字法：运——过、迟、还、远，宙——迪、笛、油、柚. （3） “卫”是独体字，“宇”和“宙”都是宝盖头，“航”和“舰”都是舟字旁 2.小组汇报 拓展训练 1.读拼音写汉字。 huān qìng 　 xiàn shàng 　( ) 　 (　 ) zǔ guǒ 　 yuè qǔ qí　zhì ( ) 　 ( ) (　 ) 2.比一比，再组词。 庆（ ） 结（ ） 区（ ） 棋（ ） 麻（ ） 洁（ ） 由（ ） 旗（ ）　　 3.填填记记。 (1)田野献上金黄的（　　），枫林举起火红的（　　），蓝天飞着洁白的（　　），大海奏起欢乐的（　　）。 (2) （　　）月（　　）日是祖国妈妈的生日。　 第二课时2.提出学习目标 自学质疑 1．逐个出示人造卫星、航空母舰、宇宙飞船、运载火箭等图片并简单作出解释。 （1）人造卫星是环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器，简称人造卫星，是世界上发射最多，应用最广泛的航天器。 （2）航空母舰是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰只。它攻防兼备，作战能力强，很有威慑力，备受世界海军的器重。 （3）宇宙飞船是一种运送宇航员到达太空并安全返回的一次性使用的航天器，它能基本保证宇航员在太空生活并进行科学研究。之前我们国家发射的神州五号、六号等一系列就属于载人宇宙飞船。【讲解“宇宙”的意思：宇宙，包括地球及其他一切天体的无限空间。地球是太阳系中的一颗小行星，太阳系是银河系中一个很小的星系，银河系又是宇宙中若干个星系中的一个。宇宙很大很大，比我们想想的还要大得多。】 （4）运载火箭是靠火箭发动机喷射工质产生的反作用力向前推进的飞行器，火箭是实现航天飞行的运载工具，运载火箭，通常由多级火箭组成，能将人造地球卫星、载人飞船和空间探测器等航天器送入预定轨道。 2．看课本，全班齐读右边的四个词。每个词读两遍 3．读读说说：看例句，用“能……也能”说句子 4．翻开你们的课本，看黄色卡片里的内容，一起读一遍。我们这单元的主题就是科学。我们要爱科学，学科学。 交流展示 1.同学们四人一小组轮流讲自己了解的神话故事吗 2.大家都爱听神话故事，都会讲神话故事，那你们知道什么是神话故事吗？（出示课件，简单讲解） 3.学习了这四个神话故事，你能说说你还知道哪些神故事吗？（同桌互说） 4．小组展示。 合作探究 1.自读课文，提出自己认为最有意思或最有价值的问题。在小组内交流解决，进行合作探究学习。 2.选择同学们共同关心的问题，引导大家读书、思考、讨论。 3．小组展示。 拓展延伸 1.从八个词语中选择一个画一幅画，并写上词语。 2.通过课外阅读，读有关神话故事和现代科技的文章。 巩固练习 根据课文组词。 卫（ ） 运（ ） 宇（ ） 宙（ ） 航（ ） 舰（ ） 填填记记 1） ______射 日______填 海 ______奔 月 ______补 天 ______卫 星 ______母 舰 ______飞 船 ______火 箭 2）要弄懂那些为什么，就要________，________。 4.选字填空 　　　　　　亿　　忆 （１）奶奶总是回（　　）过去的事。　　 （２）十三（　　）孩子欢庆这美好的日子。　　　　　　 实　　识　　 （３）苹果树上结满了果（　　）。　　 （４）这个人我认（　　）。　　　　　　 旗　　棋　　 （５）爸爸和叔叔正在下（　　）。　　 （６）我国的国（　　）是五星红旗。 5.实践活动 　　看后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月和女娲补天的神话故事。（见教参P172的“资料袋”） 板书设计 识字八 后羿日人造卫星 精卫海航空母舰奔月宇宙飞船女娲补天 八静宁县实验小学 二